英语八年级上册教案.docx
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1、英语八年级上册教案 英语语法是针对英语语言进行研究后,英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。下面由我为大家整理了关于英语八年级上册教案,供大家参考。 英语八年级上册教案1:How often do you exercise? 第二课时SectionB 一、教师寄语 Aboldattemptishalfsuccess.(勇敢的尝试是成功的一半) 二、学习目标 知识目标: Words: milk,junkfood,health,unhealthy,habit,exercise,most,result,try,differentmaybe,although,
2、Phrases: junkfood,asfor,onweekends,nostudents,trytodo,lookafter,kindof Sentences: 1.Butmymotherwantsmetodrinkit. 2.Shesaysitsgoodformyhealth 3.Itrytoeatalotofvegetables. 4.Isherlifestylethesameasyoursordifferent? 能力目标: 学会谈论饮食习惯。 能了解哪些饮食习惯是健康的。 能阅读介绍饮食习惯方面的文章。学会养成良好的生活习惯和饮食习惯。 情感目标: 培养学生的逻辑表述能力,激发学生的
3、积极思维,并使学生互相了解,增进友谊, 加强人际交往,以形成良好的人际关系。 三、教学重、难点 区分Howmany/howmuch,health/healthy,different/difference 四、学习过程 Step1.Freetalk 同桌练习Howoftendoyou?及其回答 Step2.1.Talkaboutthepictures.Practicethekeywords.完成1a 2.PairworkAsktheSstoshowtheirworksandperformit. Step3.Listening完成2a,2bChecktheanswers Step4.合作探究 课文
4、解析.3a3b 1.WarmupandLeadin:Saysomethingaboutyoureatinghabits Talkabouttheireatinghabits. 2.Playtherecorder.Listenandread3a 3.Answerthequestions.Trytoanswerthesequestions 4.AsktheSstosumupthelanguagepointsSumupthelanguagepointsTextbook 5.Readandfinish3bCompletethearticle 讲解: 1.pretty:adj.漂亮的,美丽的adv.很,
5、相当 2.when:conj.当的时候.引导时间状语从句 3.eatinghabits饮食习惯 4.trytodosth.尽力做/努力做.Trydoingsth.试图做. 5.lookafter照顾=takecareof,关注,注重 6.getgoodgrades:得到好的成绩 7.helpsb.(to)dosth. 8.thesameas和相同 9.different(adj.)-(n.)differencegoodbetter-best 10.although虽然,尽管,引导让步状语从句,与though同义,但不能与but同 时出现在一个复合句中,可与still,yet同用。 11.may
6、be:或许,大概,常放在句首 Step5.梳理归纳SectionB词组归纳: 1)begoodfor对什么有益2)bebadfor对什么有害 3)wanttodosth想做某事4)wantsbtodosth想某人做某事 4)5)trytodosth尽量做某事 6)comehomefromschool放学回家 7)ofcourse=certainly=sure当然 8)getgoodgrades取得好成绩 9)someadvice 10)hardly=notnearly/almostnot几乎不 11)keep/beingoodhealth保持健康 12)prettyhealthy相当健康 13
7、)myeatinghabits我的饮食习惯 14)drinkmilk喝牛奶 15)soyousee正如你所看到的 16)lookafter照顾 17)myhealthylifestyle我的健康饮食习惯 18)helpsb.dosth帮助某人做某事 19)thesameas和.一样 20)bedifferentfrom与.不同 Step6.达标检测根据汉语意思完成下列各句,每空一词。 1.做眼保健操对你的眼睛有好处。 Doingeyeexercises_youreyes. 2.我们尽量准时到达那里。 We_getthereontime. 3.散步有助于保持健康。 Walkinghelpstok
8、eep_. 4.你多长时间看一次电影?我一个星期看两次。 _doyouwatchTV? IwatchTVtwiceaweek. 5.每天运动对我们的健康有好处。 Itsgoodforourhealth_everyday. Step7.完成综训sectionB Step8.课后反思 英语八年级上册教案2:Section A 1a-2c 教学目标 一、知识与技能 1. 掌握句型:Where did you go on vacation? I went to the mountains. Did you go with anyone? Yes, I did. / No, I didnt. 2. 熟练
9、掌握本课短语:stay at home, went to New York City, went to summer camp, went to the mountains, went to the beach, visited museums, visited my uncle. 二、过程与方法 通过例子Who went to the movies last Saturday?引出动词go的过去式went,从而引出一般过去时态。大面积操练,采用学生提出间题,学生解决问题,借助多媒体来提高学生的主动性。 三、情感、态度与价值观 学会用一般过去时进行信息交流,培养学生的环保意识,热爱大自然。 教
10、学重点 掌握句型:Where did you go on vacation? I went to the mountains/ New York City/ beach /summer camp. Did you go with anyone? Yes,I did. / No, I didnt. 教学难点 掌握用过去时谈论假期的活动。 教法导航 通过看图、看视频、听录音、问答、讨论等方法学习谈论能力和表达愿望。 学法导航 通过看、听、说等各种途径,以小组合作的形式,主动探求知识,锻炼自主学习能力。 教学准备 图片,多媒体。 教学过程 Step 1 Greetings Greet the cla
11、ss. Step 2 Lead in Ask questions about what students did last Saturday. (1)Who went to the movies last Saturday? Point to one student who raises his or her hand. Sara went to the movies last Saturday. Repeat.Write this sentence on the board. Underline the word went. (2)Ask:Who visited a friend last
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