《选择希望人生》第四框教学设计[精选文档].doc
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4、识目标当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求;终身学习的意义2.能力目标接受社会新事物的能力,与团队合作的能力等;具备终身学习的能力3. 情感态度和价值观目标树立终身学习的观念,肩负民族振兴的使命。来源:Z,xx,k.Com教学重点终身学习,持续发展 教学难点终身学习的重要性课时一课时 教学过程(导入)出示图表(见教材137页)您的知识“更新”了吗? 来源:Z&xx&k.Com来源:Z,xx,k.Com设问:这个图表说明了什么? 你认为发生这种变化的原因是什么? (学生讨论回答,教师总结)当今时代,知识更新速度不断加快,新知识层出不穷。一个人必须有终身学习的理念和行为,才能不断提高自己的素
5、质,跟上时代发展的步伐。 (事例)有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说:你的文凭代表了你应有的文化程度,它的价值会体现在你的底薪上,但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去,就必须知道你该学些什么东西,如果不知道,你的文凭在我这里就会失效。 (设问)总裁的说法体现了他对员工提出了什么样的要求? 来源:学科网ZXXK如果小张能按总裁的要求做,而小李不能够按总裁的要求做,结果会怎样?请以续写故事的方式体现你的观点。可以这样开头:小张自学了与公司业务相关的电脑软件使用方法,并尝试分析了公司经营上的主要问题;小李按步就班的上着班,并没有什么差错;三个月后一年后十年后 能否根据你续写的故事总结出终
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