最新台湾获奖教案_汇编.doc
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1、 台湾省教学设计 陕县实验中学 八年级地理 陈建雄 台湾省第一课时一 、教学用具:地图、小黑板二、新课导入:(新课导入、展示目标共2分钟)著名旅游景点日月潭、阿里山位于什么地方?(台湾)导入新课、板书课题三、展示目标:(出示小黑板,学生齐读目标)1、运用地图说出台湾省的位置范围,明确台湾省是中国的神圣领土。2、学会从地图上获取简单区域知识的能力。3、增强历史使命感和社会责任感,陶冶爱国主义情操。四、重、难点:通过历史资料和地理位置来分析台湾是中国不可分割的神圣领土。五、教学过程:1、学生自学P80P81教材内容,并完成自学思考题,参考资料:台湾省地形图。(时间15分钟,包括讨论的5分钟)自学思
2、考题(写在小黑板上)(1)、台湾省主要包括那些岛?(2)、台湾省四周分别濒临那些海洋?(3)、找出台湾省的行政中心台北和主要的港口高雄、基隆的位置。(4)、找出阿里山、玉山、日月潭,说出台湾岛的平原和山地分布在那里。(平原在西部,约占1/3;山地在东部,约占2/3)(5)、归纳台湾的地势特征。(西高东低)(6)、台湾省最长的河流是?流向是?(7)、北回归线穿过台湾岛的南部、中部还是北部?(8)、台湾岛的气候?(温暖湿润的热带、亚热带气候)(9)、台湾“河短水丰”的原因?(1)(2)(3)(4)(7)题比较容易,学生通过自学便可学会。(5)(6)(8)(9)题有难度,自学不会的通过小组合作讨论便
3、可得出结论。教师精讲总结:台湾省主要包括台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等。地势西低东高,气候为温暖湿润的热带、亚热带气候,降水丰富,受岛屿限制,台湾的河流多呈现“河短氺丰”的特点。1、当堂识记重点内容(时间5分钟)自学思考题(1)(2)(3)(5)(6)(7)(8)。2、重难点突破(时间7分钟) (1)、学生读图10、21量算基隆至福州、高雄至厦门的实地距离。基隆至福州图上距离4.7cm,实地距离308km。相当于从三门峡到郑州这么远。也就是说台湾与大陆相距很近。 从地缘关系上看,台湾原来就是祖国大陆的一部分。后来由于地壳运动,大约一万年前台湾海峡相应的部分下沉,台湾岛于是成了祖国东海中一个
4、四面环海的大陆岛。在台湾的考古发掘中,发现了与大陆架一样的古象、大角鹿等化石。从血缘关系来看,台湾80以上的居民祖籍为福建。历史上三国孙吴政权和隋唐政府都曾先后派万余人去台湾;民族英雄郑成功曾经收复台湾;1945年抗日战争胜利后,台湾光复重归祖国怀抱。但由于种种原因,台湾迄今暂时处于与大陆分离的状态。(2)、讨论(时间6分钟) 台湾还未回归,作为一名中学生我们应该怎么做?教师精讲总结:我们可以给台湾的中学生写一封信、与台独分子作斗争、遇到台湾同胞我们要积极主动的帮助他们等。4、自学P81、P82课文内容。分小组展示,每人一题。(时间5分钟)(1)、台湾省主要包括哪些岛?(2)、我国面积最大的岛
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