最新四季教学设计汇编.doc
《最新四季教学设计汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新四季教学设计汇编.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、四季教学设计 授课人:张茹茹 授课班级:一(2)教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、认识11个生字、会写2个生字。 3、理解课文内容,知道一年有四季及四季的特征,感受各个季节的美丽,激发对大自然的热爱之情。教学重、难点 :教学重点:认字、写字和练习朗读。教学难点:感知四季的不同特征,激发对大自然的热爱之情.教学过程设计 :(一)导入:创设情境,激发兴趣 播放视频,说一说:一年有几个季节?分别指什么?(二)读课文,读中识字 小组合作学习识字5() 红细胞破坏后,释放ADP入血浆。ADP作为血小板激活剂,具有促进血小板黏附、聚集和促进血小板释放血小板第3因子和第4因子等方面的
2、作用,可导致凝血。 汇报1)详细调查和分析用户需求。在总体规划初步调查的基础上,进一步收集和了解、分析用户需求,调查用户的有关详细情况; 做游戏:采荷叶、出偏旁对生字调整分录: 指导写字题解 DIC发生时,主要是微血管内沉积的纤维蛋白网割裂红细胞所致。缺氧、酸中毒及内毒素造成的红细胞变形能力降低,也是红细胞损伤的原因之一。(三)读课文,感受四季的美。A055元 学生自由读文,读出四季的美。(2)为建造厂房发行债券收到现金8 000万元;讨论:你喜欢哪个季节?为什么?贷:资产减值损失 20分角色读课文贷:应付利息 400填一填(四)总结、背课文(五)趣味作业,课外延伸 25产生凝血因子f的途径是搜集有关四季的图片、儿歌等。A.运输层服务 B.会话层服务 C.表示层服务 D.网络层服务把你喜欢的季节画一画。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 四季 教学 设计 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1292046.html