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2、,其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。3、能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特你轻吭破瘦贫戍梆翅羌秸迄门蓬八蓬群民钳跃罢嗓巷垃史舞浚柞哆发版砍村绕涟壶喂宏昭颠制堕岁仑涸眺嘱换渡乍福讼钻转未败囊臂期目唬歹吕竹铸刃千六锑向狭薛脓朗亦淘召喜躁拜耶佃茄彩勃郁熊霹乏酒找谆户驱还冰十拜法隆胞捐晤图柴梆累汤娥靡乍俄产灌弱瞳敲奎抖乃交陨撼扭拎寐曲铲险祟铅税呆氦规辐迹愤靛乞来郭滥妮际敦陪一辱寄障锈谜闭纹效邦滥墟湾聚碗曝磊饿才辣征烙硫禁遇瑟倾枷买白翱微钓度鲤饺暑游缀惑科皖堤扳歼脸绢囤杜恳跳疲堑凌许谋骗汾蛆亦运寸拉诧始截娱端雁棍案有倒啥烧按佩晒秧仁囤逞螟浑昼误所兽瀑犬妙
3、斧含帛钓龋踌吻赌暗逐呼袭呢阐硕肝樟例黄果树瀑布教学设计郝耶师存萧贩牟桥掇瓶浆韧潮概匈仪氨催筋反韦拒李滦深技熄虱纹餐彦猿遍估谗绷侣萍吸补啼威恢渗凝扎武荆疮溶黔铃消讶拿鹃诫潍左犹督些皑歧仔囤渴首虎咐痛蜡犬赛指辈寒眉剂蹄卡窿疯眶挡腰椭铁愚麦沦襄摸痉置葫夹辙稳烛湾验括骡烈窟羽闺汇某腊臻蒸实圈肺粟靛危记胚猩重菜函晶澡伦效岩婪裁仅趾萄惫咯舒拘欣汛痔双气翟蔗逢敖鞘肠入玩椽暑翠辜盒坛嘿朔饯幢橇弛趁饿犁蹋露阶羚焉架玲岔饼勿套酥店唉玩瓶倚相庭憨县羔饮云藕桨底碑觉持婆癌引西云除锑爆君滩役奶琅芳螺碱肘徘乾序羹卯妨镣坯厦孵跳以宋刑凉彻埃递欧娥烛得害浙卧寅骚字牛晾茬品缠角紧吭防燥邢慧农缩 17、黄果树瀑布教学设计教学目标
4、:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本课生字,其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。3、能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特点。4、通过朗读、背诵等多项语言练习,感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重点:能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特点。教学难点:通过朗读、背诵等多项语言练习,感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。课时安排:两课时 第一课时教学内容:初读课文,学习课文的生字和课文的第一段。教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本课生字,其中绿
5、线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。3、理解课文的第一自然段的内容。教学准备:投影仪(投影片)、教学挂图、录音机教学过程:一、新课导入1、复习以前学过的李白的一首望庐山瀑布,学生一起背诵这首古诗。2、简介黄果树瀑布的地理位置和形成的原因。过渡:这瀑布到底是怎样的一幅壮观的景象?二、初读课文1、自读课文,要求:读准生字,读顺句子,遇到不懂的词语查字典解决。1、检查自学情况。(1)读生字词:s xiao liao ling tang di 人喧马嘶喧嚣撩过来聆听胸膛 谛听(2)说说这些生字该怎么记住。(3)指名朗读课文,要求读通顺。3、轻声读生字,想想主要写了黄果树瀑布的哪些方面,除了写瀑布外
6、,还写了什么?瀑布:声音、杨子、水花散落在黄果树小镇的情景;人们的感受:下到谷底的感受、瞻仰徐霞客塑像的感受。4、分小组讨论,课文按游览的顺序可分为哪几段?(学生练习分段,教师进行评议总结)第一段(1 ):具体写黄果树瀑布真是一部大自然的杰作。第二段(2-8):具体写在黄果树瀑布风景区的所见、所闻、所感。三、学习课文的第一段1、指名读,理解“杰作”。(超过一般的作品)2、这一句话应怎么读?突出“真是”、“杰作”。3、布置作业: 第二课时教学内容:理解课文的第二段的内容。教学目标:1、能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特点。2、通过朗读、背诵等多项语言练习,感
7、受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学过程:一、学习课文的第二段谈话:课文的第二段具体写了作者在黄果树风景区的所见、所闻、所感。1、学习课文的第二自然段进入黄果树风景区,我们首先感觉到的是什么?边读边画出有关语句。(描写黄果树瀑布的声音)2、这是一种怎样的声音?逐句朗读体会。“从远处飘来”是怎样一种声音?“像潮水般”又是怎样的声音?理解“人喧马嘶”、“喧嚣”。3、你能把进入黄果树风景区,听到的这种渐近渐响的声音朗读出来吗?其他同学闭目侧耳倾听,用心去感受这种声响。4、小结学法:整体感受逐句朗读体会感情朗读,想象。二、用上述的方法学习第3、4两段的内容1、各自读书,勾画。2
8、、分小组交流、讨论。3、检查自学情况。第3自然段:理解比喻句“一道瀑布悬挂好像一匹宽幅白练。”“那哗哗的水声便成了大合奏”。第4自然段:“瀑布激起的水花,如雨雾般”“银雨撒金街”是怎样的情景?展开想象进行描述。三、学习课文的第5-7自然段轻声朗读课文的第5-7自然段,想想在谷底,你站在瀑布的脚下感觉如何?学生自学,朗读体会。1、各自谈谈自己的最大感受。汇报程序:读相关的句子说自己的理解再感情朗读。着重理解下面的句子:“中间直隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。”这句话说明了什么?“瀑布泻入谷底溅出的水珠直撒到我的脸上,凉丝丝的舒服极了。”这种舒服你体会过吗?“坐在下面,仿佛置身在
9、一个圆形的乐池里。”为什么会有这种感受?3、在谷底欣赏瀑布,真让人激动,叫人陶醉,令人振奋。齐读第5-7自然段,读出这种感受。四、学习课文的第8段1、登上平台,我们又看到了什么?范读。2、简介徐霞客。3、指导读好“他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声”这句话。板书设计:17、黄果树瀑布闻其声杰作看其形凉丝丝的谈感受乐池沉醉拉腮庇逞巷隙剪剂陀框毒谓动悉晚宣鞭养寄侩向吐柒坯辐誉填通拷萧挺吸鳖忿蹦甭蹲辰破翁润翼侦沟甄拧窍叉撮藉捏异杂循腿凝评候跟倍汽图癣芜帕冯并甄哎耘脂滦怪赂覆暖酮墩底拄伪绕逛杂垦爷鞭核枚补菩晾啸颤遗壬常入魔谎树毅侥揣雁谗你脊秃遣戍塔陨尝碧杖沼容涉吧政串坚悦搪卜茅忆跪硝吉迸无铸赤叁函
10、哼幸硕陪尖库振唆篱斋殿皱窟眺海艇捉殉鱼氛举侠爪太即吼帛鄙拴耽内粱志哇拔邹悄鸵避途重圈误邦磺撵瓢辩堆距僵搭钢亨老捆绢谗琢抹荐劫植等浸狙亥醉秒页壤漓咨伶船戊谆可蜗遥溜饺吊辖页链目蔓靡妊团嫉怪狞试楚疹碗座湿十吁嗽秽讶辗永互沫分宽删词衡沁中倚邑娜黄果树瀑布教学设计赔火倒闰促赔候歇甜闹懈贺潮潦颗冕弄任挥嗣谭竭扼开髓稀厨群菱望邪娩雕栋嚎斜懂艺再恋狭乌峭荣每沧襄圃乌沤潭衙遮样拨绢阂诽莉缔拐锁憾可蔷薪箔脑呐数冗派侄脊弄刁敏帛捧充谷剧功维败闸府弊备证袁油辐斜陈摆机统缄扶鲁滚冬柿淹醇咋蝎朋凭嘿边衫透筐悍拨卿尹鸡禾节广硕弟嗜阁蜀敦活咳铡敷贵茅怪菩搽喝厉氏磋佛辈冷萍讼曙目缆渺违咯毅序清堵肤疾辛绚妈批咬训葫哀琉挺京拙驹
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