最新四年级音乐小小鼓号手教学设计汇编.doc
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1、甲公司的会计处理不正确。固定资产折旧年限的改变,属于会计估计变更,应自变更日日开始在未来期适用,不应调整已计提的折旧。答案纤溶酶水解Fbg及Fbn产生的各种片段的统称。小小鼓号手教案借:公允价值变动损益 90C异型输血17()严重革兰氏阴性杆菌感染病人易发生弥散性血管内凝血 太阳城小学 王旭晖1、B2、B3、B4、B5、B6、D7、B8、B9、D10、C教学目标:1、能带着欢快、自豪的情绪,用明亮、跳跃的声音演唱歌曲小小鼓号手。2、能与同学合作模拟鼓号队各种乐器的节奏进行综合表演唱,并从中体验鼓号队团结合作的精神。教学重点:学会演唱歌曲小小鼓号手。教学难点:能准确模拟鼓号队乐器的节奏,并积极参
2、与表演。教学准备:CAI课件、钢琴、大鼓、小鼓教学过程:一、组织教学学生伴随着小小鼓号手的旋律音乐进入教室。二、情境导入1、CAI播放出旗曲,学生听后交流:听了这段音乐想到了什么?(鼓号队、校园升旗)2、师:你们知道故号队员们用来演奏的乐器都有哪些吗?(大鼓、小鼓、小号、镲)3、 师:同学们对鼓号队非常熟悉,你们一定想成为鼓号队员吧,今天老师就和同学们一起来当一回“小小鼓号手”。(CAI出示课题)B对早期疑似DIC者可先用肝素作试验性治疗三、 节奏训练、感受体验。(一)模击大鼓节奏。1、 出示大鼓,教师敲击节奏:XX X0 XX X0 学生用拍手肘的方式模击。2、CAI播放小小鼓号手的音乐,师
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