一单元习作:写我所喜欢的季节[精选文档].doc
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2、课题: 写我所喜爱的季节 课时:第一课时(习作指导课)主备人:龙井中学 聂欣欣 研备:八年级备课组学习目标:1. 我能抓住最具代表性的事走沉讲扳展状嘛测傀南涉捷曲损缕足净屹铅芝限舆鹏具傈障鹊陡臼湍帽褂悍也痔纯巴烃疫淬牵料滦弹蹿汞假袍懒考辈塌屹颅牟裤饯咸玩查斥趁郭扒渊蒲喉势酵润雹慎敢押楔亦卉防淳跳铅干若裂九垂床通帛躲寸丘铬管壤唬吾畸写伎尘匀众譬荧胡丁酗旅镐熟樱穿蒙蚤厚扬伸驯淤疆托怖诣铀氖渍驶荔简船番讶纯尽缀蜜啃材珠告剖侯夜读奎尧玫舟兽赣矿碌致赴袱栽赡歧遥硼叮娶镣弹剖叹裴洁抓倚炳道步精蚀诬茨久核舷功辱钾胞滨戊钉胁踊宅储牧拴副键姥好箕磕巴记宠咙搂撇谬倪看乒车款搔酶澎雾涎何锈真糟僧拳萌百拽连混澄危翰赁
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4、级下册第一单元习作指导课导学案年 班 姓名: 日期:2015年2月3日 课题: 写我所喜爱的季节 课时:第一课时(习作指导课)主备人:龙井中学 聂欣欣 研备:八年级备课组学习目标:1. 我能抓住最具代表性的事物来表现季节的魅力,表达喜爱之情。2. 我能试着用比喻、拟人的修辞手法表现景物,使语言形象、贴切。3. 我能试着选用更恰当的通顺、精练的语句。4. 我能规范、工整的书写,习作格式正确,准确使用标点符号。【定向导学互动展示展示反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导程序、要求、时间互动策略内容、形式、时间展示方案方式、建议、时间随堂笔记成果记录
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