最新地理《大洲大洋》教学设计(胡朝君)汇编.doc
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1、编写时间: 执行时间:课题:大洲和大洋 第一课时 课型:新授 总序学习目标:知识与能力1.陆地和海洋的名称与分布特点,记住世界海陆面积的差异及比例2.运用地图和地球仪识别大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡以及在地球上的分布。过程与方法:1.能够在地图上准确的找到七大洲和四大洋的名称2.通过读图、填图、拼图、绘图等方法学习世界七大洲、四大洋。情感态度价值观:1.通过共同观察与探讨,发现问题、解决难题。师生之间、生生之间相互答疑、发展智能、加强合作交流意识,提高合作能力。2.通过对海陆分布的认识,培养热爱科学,积极探究自然奥秘的精神。学习重点:七大洲和四大洋的名称、空间分布情况学习难点:七大洲和四大洋的
2、轮廓和位置分布情况。教师准备:地球仪、挂图;七大洲的轮廓图学生准备:地球仪、地图册教学方法:引导、归纳学习方法:自主学习和小组讨论设计思路:本节课的教学环节如下:小结梳理,当堂检测合作探究,大胆展示自学教材,完成自主学习明确学习目标 创设情境,导入新课 教学流程课堂教学学生活动教师活动设计意图创设情境题解 肝脏不具备生成血小板的功能。新课导入请问:同学们,大家都知道,我们生活的星球叫地球,但是也有人说我们所在的星球呢应该称为水球,为什么这么说呢?带着这个问题,我们来学习一下第二章第二节大洲与大洋。(一)甲公司库存A产成品的月初数量为1 000台,月初账面余额为8 000万元;A在产品的月初数量
3、为400台,月初账面余额为600万元。当月为生产A产品耗用原材料、发生直接人工和制造费用共计l5 400万元,其中包括因台风灾害而发生的停:损失300万元。当月,甲公司完成生产并入库A产成品2 000台,销售A产成品2 400台。当月末甲公司库存A产成品数量为600台,无在产品。甲公司采用一次加权平均法按月计算发出A产成品的成本。听老师提出的问题,思考并回答老师的问题。4、信息系统是一个人造系统,它由()组成老师设置情境,导入新课。11妊娠后期、应激、严重酸中毒等患者的 血液常处于高凝状态。( )学生听老师提出的问题和老师的解答,充满对本节知识学习的兴趣题解 多种病因造成血管内皮细胞广泛受损,
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