创先争优活动建议发言范文.doc
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1、-范文最新推荐- 创先争优活动建议发言范文 同志们日召县委常委会专题研究了活动的实施意见,并已在会上印发。下面,县委对开展创先争优活动高度重视。就开展好这项活动讲几点意见。一、统一思想。切实增强开展创先争优活动的责任感和主动性全党正在深入学习总书记4月6日在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话精神,当前。总结和运用学习实践科学发展观活动的成功经验,推动各项事业健康发展。开展创先争优活动,正是为了巩固和拓展学习实践活动成果做出的重要举措,也是党的建设一项重要的经常性工作。(一)开展创先争优活动是推动全县整体工作的重大举措。围绕中心服务大局是开展党内活动必须遵循的基本原则。平泉正处在
2、发展的重要机遇期、关键期、转型期,正处于加快经济发展方式转变、推进城乡统筹发展、建设国内一流中等城市的关键节点,面临着既要加快发展、更要科学发展的双重任务。繁重的工作任务和不断变化的形势,对我县党建工作提出了新的更高的要求。这样的背景下,全县深入开展创先争优活动,充分发挥基层党组织和党员在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,把党的政治优势转化为科学发展优势,把党的组织资源转化为科学发展资源,把全县广大党员干部的思想进一步统一到科学发展上来,对平泉经济社会实现又好又快发展具有十分重要的意义。具体活动中,各单位必须坚持从实际出发,明确各阶段的重点,与各项中心工作紧密衔接,使活动始终紧扣并
3、服务全县发展大局。(二)开展创先争优活动是巩固和扩大学习实践活动成果的现实需要。学习实践科学发展观活动和创先争优活动都是党的十七大提出的明确要求。创先争优活动是党的建设的经常性工作,两项活动联系密切、相辅相成。学习实践活动中,全县各级领导班子和广大党员干部紧紧围绕“深入解放思想、奋力开拓创新、推进科学发展、建设中等城市”这一主题,不断解放思想、大胆创新、攻坚克难,既解决了一批影响和制约我县科学发展的突出问题,也解决了一些党员干部在党性、党风、党纪方面存在突出问题,全县上下、方方面面都取得了明显成效。此基础上,必须清醒地认识到学习实践活动的成果来之不易,巩固和扩大学习实践成果更需要做出长期艰苦的
4、努力。开展创先争优活动有利于进一步把学习实践活动中形成的科学发展规划、思路和举措落到实处,有利于进一步做好各项整改措施落实的后续工作,兑现向群众做出的承诺,有利于进一步健全科学发展的体制机制,推动学习实践科学发展观活动向深度和广度发展。(三)开展创先争优活动是提高基层组织建设整体水平的生动实践。党的基层组织是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。近年来。以健全和落实党建责任制为抓手,以富民党建为重点,以建强基层党组织书记队伍为关键,逐步开创了党建工作的新局面,取得了明显成效,创造和积累了一定的经验,2018年被省委授予全省农村党建工作先进县,党建工作总体上是好的但是客观的讲,实际工作中
5、还存在着这样或那样的问题,如一些基层领导班子领导科学发展的能力不强,解决复杂矛盾的本领不高;一些基层党组织活力不强,创新能力薄弱,管理手段滞后;一些党员学先进、赶先进、争当先进的动力不足,作用发挥不够明显;典型培树的数量较少,影响力还不够大。以创先争优活动为抓手,统筹推进各个领域的基层党建工作,有助于解决基层党组织和党员队伍中存在突出问题,有助于增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,有助于增强党员队伍的责任感、荣誉感和使命感,有助于培树更多的先进基层党组织和优秀共产党员典型,能够更好地保持和发挥党的先进性,提高党的执政能力,巩固党的执政基础,为加快我县统筹城乡发展步伐、建设国内一流中等城市提
6、供坚强的组织保障。(四)开展创先争优活动是对广大党员干部工作作风的严格锤炼。良好的作风是党的先进性的具体体现。开展“作风建设年”活动中,紧紧抓住服务发展、服务群众、转变作风这个关键,以群众关心、社会关注的热点难点问题为重点,认真解决了一些党风、政风、行风等方面存在突出问题,初步形成了风清气正的良好发展环境。但是干部作风建设不可能一劳永逸、一蹴而就,很多方面的问题才刚刚破解,有些问题正在解决的过程中,个别问题还没有触及到广泛深入地开展创先争优活动,将进一步推动全县干部作风建设,促进各级党组织和广大党员更好的联系和服务群众,帮助群众解决生产生活中遇到实际困难,有助于锻炼过硬的作风,密切党群干群关系
7、,维护和谐稳定大局,形成推动各项工作落实的强大合力。因此,各级党组织,特别是党组织书记要切实增强组织开展好创先争优活动的责任感,广大党员要进一步提高投身创先争优活动的自觉性,影响和带动广大群众主动加入到创先争优活动中来,真正把这项活动开展的有声有色,取得实实在效果。二、广泛宣传。努力营造开展创先争优活动的浓厚氛围有计划、有步骤地向前推进“当前,整个创先争优活动是围绕迎接建党周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开的中央明确提出:要充分借鉴和运用学习实践活动成功经验。各乡镇、各部门迫切要做的就是进行广泛深入的动员部署,立即把广大党员干部的思想和行动统一到县委的决策部署上来,推动创先争优活动有序开展
8、。(一)突出创先争优活动的争创主题。根据我县实际。确定出生动活泼的具体主题,使目标看得见、工作能落实、党员好参加。就工作领域讲,农村以建设社会主义新农村为主题,街道社区以建设文明和谐社区为主题,机关以效能建设为主题,企业以增强发展后劲、提高市场竞争力和经济效益为主题;就具体单位讲,经济发展落后的村以脱贫致富为主题,相对富裕的村以新民居建设为主题,矛盾突出、信访较多的村以维护稳定和谐为主题,经济部门以发展经济为主题,执法部门以提高执法水平为主题,垂直部门以服务发展为主题。每个基层党组织都要有明确具体的争创主题,从而使整个活动形成百花齐放、百家争鸣的生动局面,以便于更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作
9、用和党员的先锋模范作用,为全县经济社会发展提供坚强的思想、组织和政治保证。(二)明确创先争优活动的总体要求。县委下发的实施意见中明确提出了开展创先争优活动的总体要求。缺一不可。推动科学发展,就是要巩固和扩大深入学习实践科学发展观和干部作风建设年活动成果,进一步解决影响和制约科学发展的突出问题,培育现代产业、推进城乡一体、建设中等城市、创造幸福民生上当先锋、做表率。促进社会和谐,就是要深入开展社会主义核 心价值体系教育,营造崇尚先进、积极向上的社会风气。要全面落实县委、县政府关于依法规范信访秩序,大力提升”六无县“创建水平的实施意见充分发挥基层党组织维护稳定第一道防线作用,主动排查矛盾纠纷,做好
10、化解工作;急难险重任务和重大突发事件面前,迎难而上,敢于负责。服务人民群众,就是要普遍推行党员服务站、干群恳谈会、党员联系户等办法,为群众提供政策、信息、技术、法律等方面服务,帮助解决生产生活中的实际问题,让党员服务和带动群众,群众相信和支持党员,进一步密切党群干群关系。加强基层组织,就是要通过实施”固本强基工程“和党员”双育工程“优化组织设置,扩大组织覆盖,选好配强基层党组织带头人,推进学习型党组织建设,激发党员队伍活力,更好地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。(三)丰富创先争优活动的主要内容。全县开展创先争优活动。争做”五个模范“优秀共产党员为主要内容。五个好”先进基层党组织:
11、一是领导班子好。就是能够深入学习实践科学发展观,团结协作,求真务实,勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。就是党员素质优良,有较强的党员意识,能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。就是规章制度完善,管理措施到位,工作运行有序。四是工作业绩好。就是本单位各项工作成绩显着,围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。就是基础党组织在群众中有较高威信,党员在群众中有良好形象。五个模范“优秀共产党员:一是自觉学习的模范。就是认真学习实践科学发展观,学习新知识、新技能,不断提升党性、提高素质。二是执行政策的模范。就是积极响应党组织号召,坚决把党组织要求和各项规定落到实处。三是服务群众的
12、模范。就是主动联系群众,积极为群众解难题、办实事,自觉维护群众的正当利益。四是爱岗敬业的模范。就是本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献,带头争创佳绩。五是遵纪守法的模范。就是自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规,带头弘扬正气、维护稳定,争当文明守法好公民。这是根据党章和中央、省市创先争优活动的总体要求、结合我县实际提出的也是对全县基层党组织和广大党员的普遍要求。各乡镇、各部门要把建设学习型党组织贯穿于创先争优活动的全过程,按照”五个好“五个模范”具体要求,加强学习,努力实践,不断提高贯彻落实科学发展观的能力。经过一段时间争先创优活动的学习,朋友们作为一名工作在农村的基层党员干部。对就如何成
13、为一名让人民满意的领导信任的乡镇干部有了更深刻的认识。做一名合格的干部一定要:政治上靠得住、工作上有本事、作风上过硬、人民信得过“因此,只有全方位提高自身素质,爱岗敬业、求真务实、开拓创新、团结协作,才能成为让人民满意的干部。一、勤奋学习强素质。河流域综合治理中担负着为广大日光温室种植户服务的重要职责,农技推广与服务。河流域综合治理项目能否顺利展开的坚强保障。作为一名农技干部,深知此项工作的重要性,始终在工作中树立”学习学习再学习“观念:一要向书本学习,阅读中提高智慧能力;二要向实践学习,实践中不断积累经验;三要向同事学习,沟通中提高协调能力;四要向群众学习,联系中提高实践能力。五要向领导学习
14、,观察中提高分析问题的能力。学习的过程中,不断提高自己的理想政策水平和业务水平,做到全面发展、综合提高,不断适应新时期工作的需要。二、牢记宗旨。服务的对象是千千万万的农户,自己作为一名农技干部。那么在工格中,首先就要培养浓厚的民本意识。说到底是百姓的勤务兵、人民的公仆,要当好这个公仆,当好勤务员,就要真正做到急群众之所急、解群众之所需,把为民服务作为一种自觉的行为,作为自己做好一切工作的出发点和归宿。其次是树立开拓创新意识。一切工作固有其规律的一面,应该按照规定程序办理的但这并不意识着就不能够有所突破,有所创新。创新是工作活力的源泉,而我则是开拓创新的生力军,作为农技干部中的一员,更要有打破旧
15、观念、勇于创新的精神,才能有更好的发展,才能更好的做好本职工作。三、顾全大局促和谐。这样才能更好的提高工作效率和工作质量。工作中要努力营造良好的工作氛围,农技干部作为乡镇中的一员要有大局意识和团结协作的精神。同事相识、相处、相交是缘,全国十几亿人口,人的一生能认识几个?所以要倍加珍惜。同事间更需要相互尊重、相互信任、相互谅解,只有共同发扬团体协作精神,维护单位的整体形象,事业才能蒸蒸日上。收获的累累硕果。工作中我所做的事是琐碎而平凡的但我信奉海尔总裁张瑞敏所说的一句话:把每件简单的事做好就是不简单,路漫漫其修远兮”坚信我走过的地方撒下的智慧和汗水。把每件平凡的事做好,就是不平凡。将牢记使命、脚
16、踏实地,各位领导、同事们今后的工作中。做一名让人民满意的干部,为实现张义经济又好又快发展,贡献自己的光和热。 教师节表大会精彩发言(教师节教师代表在庆祝大会上的发言)一尊敬的各位领导,各位老师:大家好!在第二十七个教师节来临之际,我首先,祝各位老师节日愉快,身体健康!向关心、支持我们教育事业的乡党委政府领导、社会各界,以及给予我个人亲关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师,能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我的心声,心情倍感激动。小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地回答:“是老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,
17、最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。要是我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。在党的教育下,我也成了一名光荣的人民教师。时光如梭,白驹过隙,一晃做教师几近十年。在这些年,我时时审视自己当初的选择,直到今天,我依然无怨无悔。今天的我,当个老师,是一种责任,一种使命,一种追求了。在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生
18、。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。正如一位名人说:“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华了自己。”但是如何才能成为一名优秀的教师?如何才能实现真正的教育?如何才能达到预期的教育效果呢?近十年的教学生涯告诉我:我们不仅要热爱自己的工作,还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱,就没有教育。热爱学生是教师的天职,没有爱,就没有真正的教育,就不可能有良好的教育效果,教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生,首先要关心学生
19、、了解学生、亲近学生,主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段,它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生,还应当尊重学生,没有彼此之间的尊重,就不可能建立师生之间的相互信任,而没有这种信任,就失去教育得以进行的基础。下面我就从以下几个方面来谈一下我个人的教学心得一、用爱心去温暖学生“如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师,对学生的爱必须是普遍而广泛的,不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,应该一视同仁。对于学习差、调皮捣蛋的学生,我从来就没有放弃他们,任其破罐子破摔,而是给予特别的关爱。我班李其磊
20、同学就是这类学生的一个典型例子,对于他我没有放弃,而是耐心地教育他,课下经常找时间和他谈心,聊天,也不断地给他的家长电话联系,功夫不负有心人,在我的耐心教育下,他进步了,爱学习了,不但我感到欣慰,全班同学也由衷地为他感到高兴。教师只有这样做,孩子们才会敞开心扉认同你,快乐地融合到集体当中去,充分地扮演主人公的角色,才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。师爱的细腻和多样,没有哪一种职业可以相比,每接一个班,我都要求学生写日记,日记内容不要求很多,只要写出自己的真情实感,用自己的语言表达自己的感情变化,发现自己,完善自己。从中我得到了许多在日记中,学生可以说是无话不谈,同伴关系,与老师的关系,学
21、习及家庭的问题,都是我们的话题,在这同时我也得到了学生的信任,这是很有利于我的教学。如李路路同学,她的妈妈在外地打工,她和爸爸在一起生活,感到很孤单,我就经常在她的日记中与她交流,鼓励她要坚强,好好学习,她从中受到了温暖,永记我对她的好处,学习特别的刻苦,事事带头干,她在日记中这样写到:“老师,您真得像我的妈妈一样关心我,我一辈子忘不了您的恩德。”我认为,学生的要求不是很高,只要教师肯于主动的了解学生的心理,适当的拿出一点时间去接近学生,在师生关系方面,一定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给学生上课时,学生在日记中写下了“离开老师的日子,我感到莫名其妙的失落”。在课下,我也经常和学生们以朋友
22、相称,与他们共站在同一条线上,共同来渡过难关,享受荣誉。倾听学生的心声,让他们感到教师是一个热情和蔼的人,一个平易近人的人,一个可以信赖的人。教师,有一千个学生,就要有一千种爱。面对性格迥异的学生,即使爱如潮水,教师也要化作细雨精心浇灌。二、用耐心去感化学生师爱还必须要有耐心,这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成,都不是一朝一夕,一蹴而就,而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极,往往是今天变好了,明天又差了,反反复复,难以巩固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想,需要坚持正面教育,用循循善诱的方法,经常性地作耐心细致的思想转换工作
23、,最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认,当他们受到老师和同学的称赞时,会获得精神上的愉快,从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步,就及时予以肯定表扬,让其产生“成功感”,培养自信心。我班有位叫李为超的学生,基础差,又不爱学习,作业经常不完成,我真的是常常耐着性子温和地跟他说:“为超,其实你很聪明,很可爱,不要在这样玩下去了,我相信只要你努力学习成绩一定会赶上来,几乎每堂语文课上我都会提问他,我的努力没有白费,他由差生变成中等生了,她的妈妈打电话流着眼泪激动地说:”谢谢你,陶老师,这孩子就听你的
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