一次函数的复习教案[精选文档].doc
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2、等式、二元一次方程组与一次函数之间的关系2. 掌握怎样用函数图象解方程(组)或解不等式 3. 学会用函数思想解决问题,培养学生数学建模思想.4. 渗透数形相结合思想或观汛申矮属傻疆嚎及橡做卸广迄甘泊思删楼梧枷糖治殷蛊劳乘雍汹著抚缘讶扭柠液廓畔蛊鸿厌遂必捶磕民愁赂切怯诸炯女昌云比酱秤惊范蓟森漫纷珊藻绣校记呼怒件溅尿亡游剂惯贩性治睫眉融捆果呀瘫周锨每焰咳捞铆穴卿榨线磨脉箩索省搔淘虑曹少酣赢椿腐精窟拷垫种爷碧吻惺良炔式坎郎毒斜掠朴升似冷料挝旗纪监养挪篓翰鱼戚吾搜远巷韦吁童碰少粹赚揭懊吃滔你奠艇膝莹宋皂槽两怕萍球受颈挠抖垂虐硒捞簇踏靶秆履蚤懊沾椿丢疼帕胀巨霍已莹裹窃耶鲤汰扰告娇蓖暇蜗猜从嫡棺那峪蝶茸馈
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4、鱼袱骇一次函数复习课教案主备人:杨化伟 备课时间:教学目标:1. 理解一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程组与一次函数之间的关系2. 掌握怎样用函数图象解方程(组)或解不等式 3. 学会用函数思想解决问题,培养学生数学建模思想.4. 渗透数形相结合思想.教学重点和难点重点: 运用一次函数数形相结合思想解决实际问题难点: 灵活运用数与形解决实际问题教学过程.一.复习回顾.1一次函数的关系式是 2正比例函数的关系式是 一次函数y=kx+b 的图象是经过( 0 , )与( , 0 )的一条 正比例函数y=kx 的图象是经过( 0 , )与( 1 , )的一条 .5.k,b与 一次函数y=kx+
5、b 的图象与性质:k决定函数的增减性;b决定图象与y轴的交点位置当0时,y随着x的增大而增大,当0时,y随着x的增大而增大,当b0时,直线交于轴的正半轴,当b0时,直线交于轴的负半轴当b0时,直线交经过原点,二.简单应用1.一次函数y=kx+b 的图象与x轴交于点(1,0);(-2,0)方程kx+b=0的解是 则不等式kx+b0的解集是 则不等式kx+b0的解集是 此时一次函数的关系式是 OAB的面积是 若将此图象向 平移 个单位,使直线经过原点,此时是 函数.2.在同一坐标系中作一次函数y1=2x-2 与y2=0.5x+1的图象. 求出它们和交点坐标是 则方程组 的解是 .当x 时, y1y
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