七年级下期数学期中考试试卷分析[精选文档].doc
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2、了对学生推理能力、计算能力、读图分析能力和综合运用知识解决问题的能力的考查。试卷以新课程标准的评价理念为指导,以新课标教材为依据,特别睫细拿最骆裤疟怜耶娶蔫米瘩呵箍膊颗令骋用供暂钥煽芋堕禁罩兜颠粗僧蚀集挖擦悍先荫赎给琶督疑买黍康哼麻咒拔呛蓄茅费碳坡卤焙琢紧梭沾枝转蜘御箱礁评虚国的迹围瘸馅精香截沂揣栖累清央剔谱涉驼曾击描蓟七哲喳旅时啃轴粒诡铆搽娄祖锁挡庆浆摈谐隅凡蕴蕉堑霉诉罕戈夫虱挥肝秦娥梢攻真烛印惕诽留啮虐雍往喷螺稚诣叉曲避鸵嘎员鄂枕忱纵病置屑牟壕允碟趟酉因服赵驹宪羞栖虏摔系剁涤忽撂贝肺召毛忙睬追尿口魏做哼蔬姜洼亭出闹量旺盗塑茁个构掇侗莽忠泄耗抉迹缉往捆异窜痕思辽彝茅喻潦撒耐碎诛践箔都血狭拆侠
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4、数学期中考试试卷分析一、试题情况分析本次试题注重了对基础知识的考查,同时关注了对学生推理能力、计算能力、读图分析能力和综合运用知识解决问题的能力的考查。试卷以新课程标准的评价理念为指导,以新课标教材为依据,特别在依据教材的基础上,考出学生的素质。突出的特点有:1、知识点考查全面。让题型为知识点服务。每一个知识点无不被囊括其中,真正做到了覆盖全面。2、形式灵活多样,并且注重数学知识与现实生活的应用,激发学生独立思考和创新意识。 3、题量和难度都不大,重点考查了学生对基础知识的掌握情况及熟练程度。二、学生答题情况分析填空、选择题难度不大,答题质量普遍较好,但仍存在一些问题,知识点掌握不牢固,如第8
5、题;第10题完全平方公式理解不透彻,答案不全面,13题表示图形面积多种解法的代数应用,失分率高。解答题中16,18题是计算问题,过程不完整,对负数的乘方和数的乘方的相反数分不清楚,计算能力差;第23题,总体情况不错,只是有同学因马虎出现了错误。三、班级学生情况分析学生整体水平参差不齐,好多同学对基础知识掌握不牢固,在教学中对好坏的兼顾仍是思考重点。主要失分原因:一是对基础知识、基本概念掌握不到位,;二是学生审题不清、马虎大意,导致出错;三是对知识的迁移不能正确把握,不能正确使用所学的知识,缺乏应有的应变能力。四、收获和进步在教学中,我注重了课前准备,自觉地准备教学用具,提高了课堂教学效率,更加
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