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1、第二课时教学目标:1正确、流利、有感情地朗读诗文,能够完整地背诵诗文。2学习诗歌用词恰当以及拟人化的写作方法,进一步体会诗句以及两个省略号的含义。3精读诗文,感受太阳的无私,理解世界是大家的,各国儿童要团结友爱,全世界人民要和睦相处,共同维护世界和平,共创人类美好明天。一、导入新课1播放音乐七色光2谈话导入:一首欢快的七色光歌曲唱出了我们每个人的心声:太阳带给我们的不仅是幸福和快乐,还有我们对美好明天的憧憬和希望。上节课,我们对太阳是大家的这首儿童诗进行了初步的朗读感悟,体会到太阳是大家的,也就是世界是大家的,全世界的人类都应该和睦相处,才能共享和平幸福的生活。让我们怀着对太阳的感恩,再次走进
2、这首优美的儿童诗太阳是大家的。开启我们的“太阳之旅”吧! 二、小组合作交流1出示学习目标、合作学习提示2小组内展示各自所搜集的关于世界各国小朋友的兴趣爱好、生活情况、文化习俗等方面的文字、图片。3分享自己摘抄的关于太阳的诗歌、文章、资料等4结合搜集的资料,对感兴趣的问题展开交流、讨论。5用自己喜欢的方式,自由朗读诗歌,边读边画出不理解的字、词、句。6小组内交流讨论所画出的字、词、句,谈一谈各自的感受。三、精读诗文,深入理解(一)品读第一小节1指名朗读, 从他的朗读中,我仿佛看到了一幅幅美丽的画面,你们看到了什么呢?2指名谈一谈,出示晚霞图片:太阳让白云发生了神奇的变化,朵朵白云变成了红彤彤晚霞
3、,红彤彤是什么意思?(红得特别的鲜艳)3太阳让白云变得那么红,那么美,我们能不能用声音表达出来呢?指名学生读一读“西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞”。4晚霞美得让人陶醉,同时也是告诉我们:太阳就要落山了,那大家是什么心情呢?(舍不得)指导朗读:从东山上升起的太阳,到西山上就要落下。5这句诗中还有两对反义词呢,找出来读一读。感受太阳每天都要升起、落下,一刻也不停息地给全世界送来光明和温暖。(二)品读第二小节 1太阳从升起到落下的这一天中,都为我们做了什么?齐读第二小节。2请用笔勾画出描写太阳动作的词,指名学生回答。教师随机板书: 鲜花洒 小树拔 小朋友陪 看3假如你是太阳,你来做一做这些动
4、作吧?让学生用肢体感受这些动词。4如果把“洒”换成“倒”、“泼”,可以吗?不可以,为什么?(粗鲁均匀、温柔)太阳把金光往鲜花上洒,那么均匀,那么轻柔,你能读出她的温柔吗?指导朗读“她把金光往鲜花上洒”。5太阳还把小树往高处拔,真的拔起来了吗?“拔”在这句诗中是什么意思?(让小树快快茁壮成长)指导朗读“她把小树往高处拔”。6最有趣的是,太阳还陪小朋友玩耍。同学们,谁去过海边,去海边干什么?心情又如何?就让我们开心快乐地朗读“她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花”7平时都是谁在陪我们玩耍呢?(爸爸、妈妈、亲人)作者却写:太阳陪着小朋友快乐地戏水,这里运用了什么样的修辞手法?(拟人)在诗人笔
5、下,太阳不是照耀,而是像妈妈一样温柔地洒,用力地拔,微笑地陪,开心地看,这就是诗,这不仅让我们感受到了太阳的温暖,更让我们感受到了太阳的爱心。让我们再次感受太阳妈妈的温暖和爱心,齐读第2小节。8一天中,太阳只做了这些好事吗?从哪里看出来的?省略号。那她还做了哪些好事?展开丰富的想象吧!学生自由谈一谈。9教师提示说:她把金光往水面上洒,看鱼儿扬起欢乐的浪花,她陪着庄稼茁壮成长,她给动物一个温暖的家,她陪着小朋友做早操,看他们在校园中愉快地活动 出示课件引导学生想象说话。10将自己的“小诗人创作”写在“小太阳”卡片上,与同学们分享,指名说一说。(三)品读第三、四小节1同学们,在不知不觉中,大家也成
6、了一位小诗人,真了不起!可是:太阳就要从西山落啦,她要去哪儿?引读“她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国家”。2想不想知道太阳从西山落下之后都到了哪些国家?出示“世界地图”,引导学生了解世界各国分布,激发学习兴趣。A凝血酶原 D因子3那里的小朋友和鲜花正在睡梦中等她,盼她,谁来朗读这一小节,要轻轻地,不要吵到他们哦,指名读第4小节。抵销分录: 4太阳在别的国家都会做些什么?你想对别国的小朋友说些什么?指名学生结合自己查找的资料以及感兴趣的问题谈一谈,大家分享交流。5教师随机出示有关外国小朋友兴趣爱好、生活习俗的资料、图片等,拓展学生的视野。(六)201年度,甲公司发生的相关交易或事项如下:6在别
7、的国家里,仅仅是鲜花、小树、小朋友在等着太阳,盼着太阳吗?还有谁呢?(所有的动物、植物、人类)是啊,世界上的所有生命都在等着太阳,盼着太阳。因为我们都是太阳妈妈的孩子,因为我们是一家人,那我们应该怎样做?引导学生说出:和睦相处、共享阳光、共享和平,把愿望写在“和平鸽”卡片上。贷:投资性房地产 1660四、总结升华、再次诵读1带着我们的美好愿望,一起来深情地朗读诗歌。C140万元2同学们用心地朗读,仿佛让我看到了更加美好的明天,老师也想抒发一下对太阳的热爱与赞美。教师示范朗诵太阳是大家的3同学们,让我们放飞手中的和平鸽,让世界永远和平,没有战争!一齐朗诵诗歌。4从大家的朗读声中,我感受到了我们每一个人对太阳妈妈难以割舍的情怀,让我们再次用我们的心灵、用我们深情的语言来诵读这首诗歌,来歌颂太阳,呼吁和平!咱们一起来!(配乐背诵)甲公司的会计处理不正确。固定资产折旧年限的改变,属于会计估计变更,应自变更日日开始在未来期适用,不应调整已计提的折旧。五、拓展作业(任选自己喜欢的来做)【解析】:1我想给外国的小朋友写封信。A血液凝固性增高 D血液凝固性先降低后增高2我想把这首诗画出来。答案 B3我也来当小诗人,写一首小诗!简述甲公司出租办公楼在合并财务报表中的处理及理由,并编制相关调整分录。4推荐阅读诗人薛卫民的地球万岁。挑选自己喜欢的一项来做。
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