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1、14安塞腰鼓第二课时教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,练习背诵第十二至十六自然段。2.凭借课文的语言材料,体会安塞腰鼓的磅礴气势,感受黄土高原后生粗犷、豪放、开放的性格。教学重点体会安塞腰鼓的磅礴气势,感受黄土高原后生粗犷、豪放的性格。教学准备多媒体课件活动方案导学策略活动一:欣赏火烈的舞蹈美。1自由朗读58自然段,思考: 6、7自然段在写法上有什么特色? 画出自己喜欢的语句,谈谈感受,练习有感情地朗读。2小组交流。 3班级展示。 活动二:1小组从激越的鼓声美、击鼓的后生美、变幻的舞姿美这三个画面中选择一个仔细品读:抓住关键词句谈谈自己的阅读体会,练习有感情地朗读。2小组交流。3全班
2、交流。活动三:体会鼓止的寂静美。1听了1820自然段的诵读,思考:这一部分极力突出了什么样的环境?作者这样写的目的是什么?2全班交流。【检测反馈】1.思考:为什么“好一个安塞腰鼓!” “好一个安塞腰鼓!”这样的话在文中反复出现?2.挑选自己喜欢的语段,练习有感情地朗读并背诵。 一、复习导入上节课我们已经感受到了鼓响前的静,看到了那群茂腾腾、朴实、沉稳而安静的后生,这节课就让我们去领略安塞腰鼓扑面而来的激情。 “好一个安塞腰鼓”就是作者对安塞腰鼓的由衷赞叹,这句话在文中出现了几次?分别从四个方面展现了安塞腰鼓的独特魅力,谁来说说(板:火烈的舞蹈、激越的鼓声、击鼓的后生、变幻的舞姿)首先,就让我们
3、一起来欣赏火烈的舞蹈,进入活动一。二、活动一:欣赏火烈的舞蹈美1.指读活动要求。2.学生自学交流。3.小组展示。朗读58自然段6、7自然段主要使用了排比、打比方的手法,将腰鼓壮阔、豪放、火烈的场面写得特别感人。读语句,谈感受,有感情地朗读。课件呈现“骤雨一样,是急促的鼓点”,诗一般的语言,再现了“安塞腰鼓”的恢弘气势,揭示了安塞腰鼓所宣泄的生命力量。课件呈现“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,”“燥热”、“飞溅”、“亢奋”与前面“冰冷”、“恬静”、“困倦”形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点。有感情地诵读。这段对安塞腰鼓的火烈的舞蹈场面的描写,充分地表现了动感美,安塞腰鼓的美还
4、表现在哪里,一起进入活动二。三、活动二:指读活动要求。按要求自学、交流。小组展示汇报。(一) 聆听激越的鼓声美读句谈感受。课件呈现“百十个腰鼓发出的沉重响声,”,抓住六个“隆隆”感受安塞腰鼓及文章语言文字的音韵和谐,旋律优美。发挥想象: 成了牛皮鼓面了,我听到了 。感受一种磅礴的气势(板:气势美)。(二) 感受击鼓的后生美答案 B课件呈现语段,读句谈感受。抓住“有力的”、“急速的”、“大起大落的”、“震撼”、“烧灼”、“威逼”,感受动感十足的语言把安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来,不仅给人感官上的刺激,更能给人的心灵带来震撼,形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力。(适时插入黄土高原及高原
5、人精神的简介,感受陕北农民的那种取人之甚少,奉献给人的甚多的精神。)(板:阳刚美)(三) 欣赏变幻的舞姿美(7)因购买交易性权益:具支付现金160万元,其中已宣告但尚未领取的现金股利l0万元;变换句式朗读,谈谈感受,再有感情地朗诵。(课件呈现)答案 A安塞腰鼓给人的感受是伟大、雄浑、激昂、粗犷的,它是真正的、原始的、自然的生命的流露,还有什么比这样的力量更可贵,更激动人心,更让人叹为观止呢?(板:节奏美)(四)(五) 理由:年末,工程能否提前完工尚不确定,所以在确认当年主营业务收入的时候在收入总额中不能包括该项承诺支付的奖励款60万元。师诵读第17自然段(配视频)。10、现有关系:学生(学号,
6、姓名,课程号,系号,系名,成绩),为消除数据冗余,至少需要分解为( )四、活动三:体会鼓止的寂静美答案 E师诵读。(3)不正确。参照2010版准则讲解P385“第五节听了1820自然段的朗读,思考:这一部分极力突出了什么样的环境?作者这样写的目的是什么?(课件呈现)极力突出了一个“静”字。与开头相呼应,更突出腰鼓舞的壮阔和火烈,给人以鼓舞和力量。“一声渺远的鸡啼”,表明了对明天充满了希望!五、检测反馈答题要点 蛇毒含有两种促凝成分,或激活因子,或加强因子的活性;还可使凝血酶原变为凝血酶。来自古老的黄土高原的安塞腰鼓澎湃着一股原始的力量,把人带入一种纯粹的 精神境界。“好一个安塞腰鼓”!这句话为
7、什么在文中反复出现呢?进入检测反馈。19血浆鱼精蛋白副凝试验(3P试验)是检测这是一种反复的手法,它着力强调,充分感叹,从强烈的视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情。1、管理信息系统是一个以人为主导,利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备,进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护,以企业战略竞优、提高效益和效率为目的,支持企业高层决策、中层控制、基层运作的集成化人-机系统。六、总结拓展安塞腰鼓是一篇生命与力量的赞歌,是力与美的结合,舞蹈呈现出的激情和冲劲是不是能够给我们的生活、学习一定的启迪呢?人,活得就要有一股劲,让我们唱出充满希望的生命之歌,跳出富有激情的生命之舞,放飞梦想,张扬个性,炫出自己“有劲”的精彩人生!安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈,具有年以上的历史,被称为“天下第一鼓”。我国还有舞龙、舞狮、滚灯、扭秧歌、芦笙舞等 许多民间舞蹈形式,课后同学们可以去查阅相关资料,进一步感受丰富的民间艺术、民间文化。板书设计:14 安塞腰鼓 火烈的舞蹈(动态美)好一个安塞腰鼓 激越的鼓声(气势美) 磅礴的力量 击鼓的后生(阳刚美) 激荡的生命 变幻的舞姿(节奏美)
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