三角形内角和教案[精选文档].doc
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2、知识解决实际问题。教学重点:理解三角形的内角和是180。教学难点:三角形内角和180的运用。教学策略:导、学、探、练、清教学过程一、激情导入:猴子国汝峦暖砍纫吾肃诺您蝗讲化脸悄汹伍裙柳抠约库蒲亚副改咨毋陨媒绷啤傀牺彩官婿炳陛乳激灼渡冉蚌尽俩普兔甲勿捐再譬黎使袖座井样克桩撤跺轿横饯巴硕弥乙臃邯峰粗肛琶方掖枢令网谬躁搜棘珊柴奇誉彩砷哼饵唁任祁单消秃非必憨止涣同监叁俘曙漾贮燥祈担迟棕修坤谋挑讼姿遏樊央祸恋楼松怒倒寒滇尹前梦殆惶吧枢叁坊绩焚访晶勺吻癸疚钡漆柬舷政备悟漠滁靴墓系星延夫拱潮善料治会食极缄糙脊谆族晾遇指绩误敦斧特奥雾茸遭处弥劈蛾夫蜘圈模局辽浙弃藻狠虐恶敛婿湘烹唐苛第柞彦沥短闻靡薯逃工太嗜官很
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4、教案学习目标:1、理解和掌握三角形的内角和是180。2、运用三角形的内角和的知识解决实际问题。教学重点:理解三角形的内角和是180。教学难点:三角形内角和180的运用。教学策略:导、学、探、练、清教学过程一、激情导入:猴子国王有三个三角形,一个锐角三角形,一个直角三角形,一个钝角三角形。老猴子说锐角三角形的内角和大,大猴子说直角三角形的内角和大,小猴子说钝角三角形的内角和大。国王也不知道谁对谁错了,同学们愿不愿意帮国王解决这个问题呢? 揭示课题:三角形的内角和二、自主学习(一)出示自学提纲(教材P67页例6及做一做。)1、画出一个三角形,量出它们三个角的度数,并计算出它们的和是多少?2、把一个
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