最新尊重他人是我的需要教案(用)汇编.doc
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1、第一单元 做尊重自信的人第一课 珍惜无价的自尊第二框 尊重他人是我的都需要的、(一)教学目标:情感、态度、价值观目标:学会关心和尊重他人,形成自尊自重和尊重他人的良好心理,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善,体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容,相互帮助。学会相互尊重,是我们的需要,也是我们的快乐。知识、能力目标:帮助学生懂得自尊,理解自尊与尊重他人相互关联,密不可分,尊重他人是获得尊重的前提,学会换位思考,能够与人为善,不做有损人格的事。(二)教学重难点:重点:明确自尊与尊重他人的关系。难点:理解“重要他人”的含义;正确理解尊重他人就是尊重自己的含义。(三)教学
2、手段:多媒体课件(四)教学时间:1课时(五)教学过程讲授新课:故事一则:在一个著名的公司。一天一个女主管带着她的孩子进入公司内部的高级花园散步只有公司高级管理层才能进的。在一个地方她们玩起了扔纸看谁扔得远的游戏。那位女主管扔了团,远处的一个老年人就捡一团,扔一团就捡一团。后来扔了许多,老年人捡不过来了,这时那位女主管对她的孩子说:孩子,要是你现在不好好读书以后你就会像那位老年人一样,捡垃圾。这时那位老年人走过来对那位女主管说。麻烦把你的工作证拿过来看下。看完之后,老年人说:能否把你的手机我借用下。这时女主管又说:孩子,你现在要是不好好读书的话,以后你会像这位老年人一样,连手机都买不起,而且还不
3、会使用 这时老年人打了一个电话后把电话还给了这位做妈妈的女主管。等了一会,公司经理过来了,过来之后直接对那位做妈妈的女主管说:你现在不用上班了,你被辞退了。那女的说:为什么?那个男的说:因为这位老年人就是公司的总裁。 临走时那位老年人说孩子说:孩子以后无论是见着谁,以后你都要记住要学会尊重别人。议一议:听了这个故事,你有何感想呢?要学会尊重别人,我们可以设想一个不尊重别人的人,又怎能得到别人对的尊重你呢! 可见,尊重他人,也就是尊重自己。一、同样的自尊 同样的快乐在我们成长的过程中,总会有很多人、很多事感动着我们,提醒着我们,激励着我们。下面就请同学们看几段小故事,也许你会觉得似曾相识。故事:
4、父子:小林因为交友不慎,他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后,紧皱着眉头,大口大口抽烟。父亲没有打他,也没有骂他,但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。正是这种眼神促使小林改变自己,又成为同学中的佼佼者。师生:小明上小学的时候,一次,他的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明非常高兴,就复印了好多张,想给同学们,但他又觉得这张签名来之不易,就想了个办法,以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。郑老师看到难过又惭愧的小明,并没有批评他,而是晓之以理,知错能改就行了。老师的教育使小明知道了什么是对,什么是错,更严格地要求自己。朋友:爸爸妈妈又吵架了,小立很难过,很忧郁
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