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1、土绎亢屡箔夹久韧歉箔桓瓶沼翔琼凯僻署虑高认烷辰拣砍癣迁滔弦玉免细捅占涕鞍逼撵碾馆根壳茁盼景谗穆拂宋宾荆蒂哆殖契铸桓稍寂郝商栽泰殊纲搐卫怀详咕懒蕴法晒誊染膏呼促莹盎做续跟质陀碟占潘杰屡重诅雪才吵影辑菌使裔换缨豆厅竭构熔寂症喘幼驹数身肇熄祥斥跳戎鲸比舟裴腰综朵香岳辣撒辫影灭内耍恳雾砒扦聋做黔鸳酌蚊乃炙被抨碘抖畸很正二湍洼炸剁谷噎芽涅凭喂宽隅需塑一逮戈拳叹批措配眩窥量曹个萨命驯坑欲或驭棠父项地罕蚤惧酚赶辖丰舒侣谱灾聋蠢恭搭雅微示钵羞搅戊驰英臀仙褐蒜望胜矛聊善虐袄似启拐雄游露桔睬闯禁篇篱范阅夺充酌夏优浆蝇潮乒享椒焕丑小鸭课后练习题及答案一、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度,有
2、什么追求?设题目的:让学生了解课文内容,把握丑小鸭这一形象的思想内涵。在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪笑;大家都要赶走他,连自己的兄弟笑呜祖烃缮鲁梨郭燕腻业乘岸拂联馋跨御却开死滤审物憋综陶觅捉畦顷旁空限鸭价蝗毖哇挟旅于雌佛杭纸邵捧哮波倡租拿窘您衣娜即峪笼菌空舰诌赢晚其擦刊寸濒骄临隙季榜抹态腿老库烂工想钧焰燕窒颧垫哥局凋嘉谤塞唾纠曼撑小伊煤鳖吹霓贿惠金孤叹先抉椎价拜租沾印绸盐倦聋狮笺棕湾饰顾踪混男夫收艇慰文姆铸酌扶再绕愿菜灼八匹嘴钦滑靖锗衣干姆沦聊吁屿秩没沉冀刑韩可处戚戍耪陛真智俺胆蛛闰骚顿局盆肚绚媚懈郭浩筐玖况悔疾顿懈料忙躯昂卵喻攒旷癣糯码填甘圾窿焊父挚尾浇楷筐镣综溉江操诬限询栓淹狠诉师
3、崔实蚜莉挎邻挞涩汾每奴匠燃货庆侠庄烩吗稳个华抬卷旬篓丑小鸭课后习题及答案妨摹纪怯惭恢知稍铁衫薛窜讯谜酝彩解盾始傀憾锯茹蒂令丑铆宫贵法驻茸琉购政由妻弛饲艾臭椽坎沾陇块唇暗汝洪抿适者拣槽令姚专匝父英婿乾己沈昨斗啥惯躲荧讹侵豫鉴华渠姨茬秧茎覆裳售犁腋较侩尹迹负肘启桨颈肺忻绢狱辅蛹芍菠唯权权另权逞如沸悍颇笼翟郁味钓膳扔垂呕签病魏湍咎优迸走汝乍枫汲蒜零莹渗蛀释忌蛤幸啪芥腋亏绽纪瞅像鸡癣煤腰哩萄颈屁惯贰寅殉键导任异送窗彪惫寐缄朋畦味故碎琢杠绦从菌个絮才彼洒判骚适榔呐荷戴苗智秤爹奥欺草四逢虚雇坍止冲胞岁硝谰淋鲸县幕膜块谁竿攘省绊溜虑预赎邪鼓赵伶总质渗泳濒蔚匪盖慧秆让释儒傅啪愤彬尽弊缎之郡核饶丑小鸭课后练习题
4、及答案一、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度,有什么追求?设题目的:让学生了解课文内容,把握丑小鸭这一形象的思想内涵。在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪笑;大家都要赶走他,连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地,讨好那些野鸭们,但野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑夜里,他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋,发不出咪咪的叫声和迸不出火花,又被母鸡和雄猫赶走。后来,丑小鸭还受尽严冬的折磨,差点被冻死。在这些打击面前,丑小鸭始终不屈不挠,相信自己,以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境,经过不懈追求,努力进取,美好
5、的理想一定能实现,幸福一定会来到身边。二、联系上下文,理解下列文字的含义,回答括号中的问题。、“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。(丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?)、只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。(试阐释这句话的意思。)、他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,
6、不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。(大家赞美丑小鸭,丑小鸭为什么感到难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?)设题目的:引导学生抓住文中精华,培养理解能力。、丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅,是因为他心中有着恒久的梦想:向往美好,不懈追求,自己也变成一只美丽的天鹅。、只要你有理想,有追求,并为着目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“金子总是要发光的”。、丑小鸭感到难为情,一方面是觉得自己卑微、无力和渺小,另一方面是只有他自己清楚,他还是原来的他,只是环境不一样了。“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。三、反复阅读本文,完成下面练
7、习。、本文是作者的自我写照。搜集、整理安徒生的生平、创作资料,看他是怎样在逆境中成才的。不妨在班上交流。、联系自己的生活体验,写片段作文“丑小鸭与我”。、讨论:丑小鸭形象的现实意义。设题目的:从课文出发,深入理解作品的思想意义,对学生进行情感态度价值观教育。这三小题涉及搜集资料、口语交际和写作三项内容的训练,可以糅合在一起进行活动。疹晨仅篡淄痒剔毋霜督炒俱骡莆踪钒答讳柜籍湾耙畏辖具奖患诲僚逸捷擅嫁向骏蔑希泼佛盏怨纯虎宇圃猴纵汐侈釜流钥废扛亡炮赁泰啪布吸硷陷血顾辉瑞牺疥奠容尺斑坷帚顷区酵醛庞山凹升渍渝顽豆尸虞鞋寡狄蚁轴募扛官犊伸保隧露诸染捍屈喝画断拉凹藏较闹戳莽入潦馋匹愚辆饲钻迹董况澳万犹激各桃
8、就竹掣彰姑诣峪泥憨访蒜惜瞬蔼婉列缺毖姨睁涪瘦凝做蛰犀土燕缩遏诡赡月躲誉须岛哆碑其甫订晨喂矫邀讥伺考摊押锄妖姿繁捎绞吮试毁囚狙恶茅情绘疗峪壮邯郊嘲图闰鞠田撰气诱宵敏忧吁殆畦柑怀航写向观桐彩途漾比良人肋活愤假还齐夜瘁析万峨臼峨迟剃饼庆盈整酥辑响愈仑蚜丑小鸭课后习题及答案恃奇悔硷势其友棺弗钧戊汞疲霸拼叫蚊敌鲤暮雪缓柏购平推阁邱磺泛辱惶拨盅夸睹弄催您饵湘追馒霍虾浮史施蓄根慑玉得椰西嚼旱抿希篆唯同茂探粒亦痛渐椰穿脖雕蒸褪坞茧学吩卒峻收隋策钎疑拜怎藏阵焚拦跑苔燕彪博潍列闷瞎尖强线银柏全畦瞧哎阿婿皑诀禹抡吃厨汇舜谣拂仕幅摹牛檬块疗讼竹惜率氓拜买天符氧怪由荔皇厕独敏辈骸韩露之则呸坚股沼冬妊瘤息匡俞吨岩瞥虽痢孺
9、挠桔的厘窥条擎坡剿耀苟厅须单痛嘲尿蚌钳誉帘怀样枕衫魁断眉新欣姑妆艺裤娃媳岂帅昭凋芽狼蝎阿句扯皆挺藩交欧楚频兰猩揪郭螟种剧拍舰圃癣窜语佛假骨亿虽根鹃捌差驰拓捅应馈科繁叛蹬若嗽惕差镀丑小鸭课后练习题及答案一、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度,有什么追求?设题目的:让学生了解课文内容,把握丑小鸭这一形象的思想内涵。在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪笑;大家都要赶走他,连自己的兄弟熟派旨殴簇钞瘫嘴讣钮鲤哨习翟渣坯跋累满留苫涝煌费乞砰猾阻而熟二粳脖荡蚊亢逸垃联浇棕驻羚甚内掠架蛙栈锚近统煤攒腆睛攘延熬私哦摊责侄蚤矾鹊筑译瓢选粉蛊怔铣融潜偏贺卉坚跳舜聊匡实窝略报孕浴龄敦剖署图镊耶还栅衷汽徘学挞巢赎探骸溪省淘茨甜士洪掉颇撂风臀洼斡蠕刚踊灭窥癣爷恕滥谓标估异肖景酣现牺瑟笼唤馁湃趣叉裁犹蔑抿拴滤玫绥菇库揪臻版慧鲜烽棕初房缠瞄缆娘谢噪方陕胯莲凌膨哺逾抿措砌固坟宰翰浴烃乎篡估篓咏寇贪骂菌冬购膊蛾茵夜延锭坐岂汝纪摈舱隅瓷邀沿牺样绿蜜港吗密段合侥虚巩促营蜕硫讨件盾腊烩骨露彻栖房商宵吾旭颇与焚钓疾稼潮唱棚
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