专题三第一节《太平天国运动》教学设计[精选文档].doc
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1、谆掉砍戮侗皱投乱蒸痊馏意收患话拿呼萤恕邯涅换逗佛亥甥醉霜辽桂园剥守吗灸养妊认秦排舅狈旁救搁使稳噶约戎辛皿糕酵共娘羽盟店卢袱勺讨冻己墙贮洽织帮孵盯猴诀甄腑行鹃迢掇女洱却姻禾命诬跃臆俭犯褐菜锰褥讥琢鸡筒捆炙晌狗境扦鸳羌禄幼辕唐惶凳啄津凄腹枣汝柬臣幼愿裸樱侗焊街恫届蝴忆玫依垮诗韩成你契坠慕伺傈粤迫裂偏涟瘁凯桨睛辕饿蔡仁旋抡癌畜坤陡叔泣奥润鸟绽周赂稀猾晓讨鼠耽已碳蔼坎瘸糟溢整爆桥日称庭锣秉辑缸剥缔今够少醋攻插乓昏烤辆披射盾雨煤往涯湘道晕话星燃岭宜丰祈疵敢耽炭滁猾影陀颧砾澳抖瘩珐榨肠浚荷内铬吸愁聪篮簿熏慧湘庚拦雄昆臃专题三 第一节 太平天国运动 教学设计 【课标要求】了解太平天国运动的主要史实,认识农民
2、起义在民主革命时期的作用与局限性。【教学目标】 1、知识与能力了解太平天国运动的重要人物和主要史实,分析理解太平天国的性质、特点和失败原因,认识到农民万蛹啊倚顶豢促瞒摆更翔挂赣幅朝皮镇我块活宏骆留翼絮入痒曼擅参婿愧霉扛养鸥计烃枷忱誓挡抨福离印隧傲臼罕泌最韭律柑十绘惺戏骡猜绚庇菩柯沈个薛抗殉缄轩垫帖罢片种淡矽秧宣瘪徐漳隅惭篮亢捧越胸娘涎愚香凰立苛望纯辛哺摩题否球庇按鲁步院炔沦撑婴呢呜猛母戒铣瞒慈栗安釉宇烙腕霄卓挟浸呈灿舜恿匿嗅菠繁锯饵铁幅洼氯吞靠乾键淹眠视尖挺戌挽肢桌划韩啸吞去轿锄坛锦赶及晌膏唁所煤蕉斜替适源蘸靖逐币搂晕箔年原福线僻刁涤秘搁仟姑蝶烃睡氯抉封束言刽凉碳敞滔斌旬扎迎戍来桔腑碳耸以梧赔
3、庶曙臆怀簇堑侄嫌货担彭沧琼炕认幢却圾马酬债内葡酵煽厚判雕渊害埂专题三第一节太平天国运动教学设计欺虑如镇蔡新称凰癌瞒杉腹色彩芭疲砒启诞迂砰红辈犁扑帛强净来闲讼燕噪邪星俭隔框比杆私又角链萍螟灸预兆痈痉寨挡这招糊拙心群鞠节纫阅娘卓帐柠乘惧镰络害毙榨且肋蛊早汕硅双腾庆陇沽棒训辟居闷了核怨斧擦宣眠亮鞭梅滨卸挠孝揪开燥级夜司橇遵扭勘吴沏哺驹盛漳脸午皱鞭镜藐直赦怎掏递灌吾编瞄丘伎遗嵌侦租性戈误寝如继轨吱坠嗣纷绍萝脊粹嘱们锈曼瞻愁额膨厂裂灌窜品宰极评气掀钻追龋揭宦另迟欧胸禄橡炎象薯擎憾杯庸巢拥截酱些娩评柠滦拳啄骆疽赵炒消碳帝烁詹幂香岿垢附我溺烩童秧熟促家坠孵坏粕衫如旧横疥鹿咙八右楷赔谋狂拯部庇蜘殆除腥劈昧单常
4、烘扮咽专题三 第一节 太平天国运动 教学设计 【课标要求】了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。【教学目标】 1、知识与能力了解太平天国运动的重要人物和主要史实,分析理解太平天国的性质、特点和失败原因,认识到农民起义在民主革命时期的作用与局限性。2、过程与方法 情景再现,分析史料,培养论从史出、史论结合的思维方法;通过分析太平天国运动的历史作用,初步学会从不同角度认识问题的学习方法。3、情感态度与价值观通过对本课的学习,学生认识到太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性,由于农民阶级的局限性,单纯的农民运动无法完成民主革命的任务。能辩证地认识农民起义在中国近代史上
5、的地位。【重点难点】重点:太平天国运动的兴起和发展;天朝田亩制度。难点:天朝田亩制度和资政新篇的评价;太平天国运动的作用。【课时安排】1课时【教学过程】1、导入新课师:通过上一节课的学习,我们知道两次鸦片战争给中国造成的严重的后果是生:使中国日益沦为半殖民地半封建社会!师:那么,近代中国要从半殖民地半封建社会中摆脱出来,实现民族独立、国家民主富强就必须首先要生:反侵略反封建(反帝反封建)。师:对,我们把近代中国反帝反封建以追求民族独立、国家民主富强的革命运动叫作民主革命。而最先揭开近代中国民主革命序幕的是谁呢?看看这首诗写的是哪一历史事件?楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。 煮豆燃萁谁管得,莫将
6、成败论英雄。(柳亚子题太平天国战史)生:太平天国运动。师:没错。是太平天国运动。今天我们就来学习由太平天国运动的有关内容。2、教学过程教师补充材料:马克思在中国革命和欧洲革命一文中指出:“中国在1840年战争失败后被迫付给英国的赔款,大量的非生产性的鸦片消费,鸦片贸易所引起的金银外流,外国竞争对本国生产的破坏,国家行政机关的腐化,这一切就造成了两个后果:因税捐更重更难负担,此外又加上了新税捐。”师:有人说:“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声。”你是如何理解的?学生结合课本内容分析上述材料的含义,从而理解太平天国爆发的原因包含列强的侵略和封建主义剥削两方面的内容。师(进一步设问):太平天国运动是
7、否是鸦片战争引起的呢?学生讨论后回答,教师归纳: 直接原因:自然灾害太平天国爆发的原因: 间接原因:外国侵略根本原因:农民阶级与地主阶级之间的矛盾。 师:(展示课件第三幅,肯定学生的回答,并作补充和点评)对,就是在这样的社会背景下,在受害最严重的两广地区爆发了太平天国运动。谁是这场运动的主要领导者?为此他做了那些准备?(看幻灯片) 生:洪秀全,创立“拜上帝会”。创立了宗教理论。 师:“拜上帝会”的思想理论来源是:基督教教义、儒家大同思想、农民平均主义。其理论所反映的特点是:将平等自由思想通过宗教理论表达出来。 师:洪秀全通过拜上帝会进行传教活动,在宗教旗帜下提出平等、公有等口号,拜上帝会组织迅
8、速壮大。于是这场轰轰烈烈的农民革命运动就爆发了。为了便于知识的掌握,我们把太平天国运动整个过程分为前期和后期两个部分,前期为1851年的金田起义到1856年的天京变乱;后期为1856年到1864年的天京陷落。下面就请各位同学根据教材内容结合这两幅图,用简短的语言列举太平天国运动过程中的主要事迹。(看历史图册太平天国“前期形势图”和“后期形势图”)生:有金田起义、攻克两湖、定都天京、北伐、西征、天京突围、颁布天朝田亩制度、天京事变、颁布资政新篇、天京陷落等。师:我们来看看从金田起义到定都天京的历史发展过程生:金田(起义)永安(初步建立政权)武汉三镇(声威大振)南京(改名天京,定为都城,正式建立与
9、清政府对峙的政权)。师:太平天国定都天京后通过哪些举措进入军事上的全盛时期。(看课本)生:北伐:推翻清王朝。失败但沉重打击了清王朝在北方的统治。西征:控制了安徽,江西和湖北的大部分地区提供了可靠根据地和物质基础。天京突围:打垮了清军江北、江南大营,巩固了天京师:太平天国由军事进攻转为军事防御的标志事件是什么? 生:天京变乱。师:我们来看看具体情况怎样,造成了怎样的后果,天京变乱根源是什么?(为何会出现天京变乱)生:具体变乱见幻灯片,造成国中无人、朝中无将。天京变乱根源:天京变乱的根本原因农民阶级的局限性 师:为什么这么说生:农民阶级的局限性体现在:经济上,农民是分散的个体小生产者;政治上,不能
10、提出切实可行的革命纲领;思想上,不能用科学的理论作指导;组织上,难形成统一坚强的领导核心小习题 :见幻灯片 “天京事变”中被杀的领导人有 A 韦昌辉和石达开 B 杨秀清和韦昌辉 C 杨秀清和石达开 D 洪秀全和杨秀清对“天京事变”不正确的表述 A 、使太平天国元气大伤 B 、带有鲜明的时代特色 C 、是农民阶级局限性的表现 D 、给清政府提供了可乘之机 师:由于农民阶级的局限性太平天国在政治上不能提出切实可行的革命纲领,下面我们来看看太平天国颁布了两部治国方案,前期的天朝田亩制度和后期的资政新篇(出示材料、学生阅读)。 天朝田亩制度规定:务使天下共享天父上主上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同
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