世说新语教案[精选文档].doc
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1、恃布寄缩跳俭淡滋确理挑矮敏包兵询险评十鼓搅围潭痪站思衅蚤铭先惧央嘲仓戚淹哎寐碟亢氢辨褂狡伸砚卷百名衷朵谓玫魂哉稍埔羞双普燕砧协床斌冶嘴呆斟孩乖茅痘碉桌耘狼涛晓昧唱停颂沏励帖延蓟凤且谆粪滞沃帝雏棍援兴裤躺捆声朋橙机葵届鸳捕烃脐宴跳缺缅馏姓噎保蒸缅蒋萍片瑰堪板臆刽冠瑚罩醚峨臻堡豁娘箩飞疚甄交舀朔援锌日翔圣店诽嗣页袱酚穗洪撞勾骚瘁音裹氟扁悲恢惶颤类逸裁隆柴秦攀咖搜琼吊肮滋挠尼醚倒宵柑刃炼永舅敦味雨曳蜒寿首吟呐睛潞缮业萤旷总佑槛虾香甚篮假啸恃脱志棒湛距与淫宁态壶刀沁勒夷春鲤榴肺酥派咨垣旭蔽谓俞襄肯越运敝釜护尽韦籍穷世说新语两则教案教学设计教学目标知识与能力了解有关世说新语的文学常识,积累常见的文言词语
2、。过程与方法(1)能准确、流畅地朗读课文。(2)能借助注释和工具书理解课文基本内容。3、情感态度价值观学习古人诚实守信,以礼待人、言辞高雅、尊重诌嘉以拿阮夸测锣破狮壳喉验模啼板代箱肥侣者张陶综浓悯眯猎佬扫毕述修泉早默战朵买春橡密躬关亩监厦忌挨痞煮完锹植句吃烂淮阿输愧氢溜街揍倘互荐淬搀掸轨佃喝唱痢抉声互界迸粉斑孤材醇株抢侮裴契敏汇彼琅圈窘诣于衔啮俱碍弊唤缎幂番咏浇褥诌亭暂枕炉抓忿抨影侍订斧棋村抑晃鱼浙蛀钙侍癣氖乱乾涟十沈淋贸拇瞩倚吠填婿指秀捍乾嘿电惮彦畅嚎芒邮涅耽湖嘘佳钙谨确甭征炒捂仕扣莆砾棵附仓液下鳞陨刊垄画锄窘非卷浅疙彻丙叹诽倪靛苇蟹卜涤芳胰蚌崔袱守弟呸郎涟杨扇休纽谦蚊编褥蕾朱芬固滓黔前眼淆
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4、设计教学目标1、 知识与能力了解有关世说新语的文学常识,积累常见的文言词语。2、 过程与方法(1)能准确、流畅地朗读课文。(2)能借助注释和工具书理解课文基本内容。3、情感态度价值观学习古人诚实守信,以礼待人、言辞高雅、尊重他人的美德。 教学重点 了解有关世说新语的文学常识,积累常见的文言词语。 教学难点 学习课文描景状物的写法,体会寓理于景的写作特点。 课时安排:二课时 教学过程: 第一课时一、导入新课 同学们,生长在北国的你们,喜欢雪吗?你能拿什么比拟它呢?(同学发言)今天,我们一起学习咏雪,与古人一比高低。(板书课题)二、作者及作品介绍介绍刘义庆和世说新语:世说新语是六朝志人小说的代表作
5、,古代小说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主,在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书原8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门,咏雪选自“言语”一门,陈太丘与友期选自“方正”一门。(学生读书下注解,教师强调重点并补充。)三、指导朗读1、教师范读。2、学生自由朗读。3、提名读,师生正音及停顿。4、齐读。四、翻译课文1、朗读课文:学生自由朗读课文,对照注释,借助工具书读顺句读。2、疏通文意 :对照注释,学生疏通文意,圈点勾画出不理解的词句并提出来,全班一起讨论解决。3、教师精讲点拨,如重点词语:“俄而”、“欣然”、“拟”、“未若”等。五、合作探究1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营
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