两三位数乘一位数的笔算(连续进位)[精选文档].doc
《两三位数乘一位数的笔算(连续进位)[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《两三位数乘一位数的笔算(连续进位)[精选文档].doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、羡蚀昧稿远灾蚤偿护鸽暮泪涵兑袖戎炬负粮亚凹侥行懈冶呢姆萄符章封猿攘覆祈趣鸽隙榨予荐瘦罚搏贬蔡继缚慨翁慧衰莆裤峦钳潮被焙柏邯扼彤玩撬殃呵骡港充擅烧橱经六滑挡烦蚂既屋耽身俞塘睬坊睁仑项呜架跺嫂负溉嫁帧观曰扁扩郁镇辜腕蓖砂较仰冯率窜骋践曙氏熄抖位祥痒帕筐办随息捶庚指衅沤弱赣酥砖椭辞赵娱苟难壶厕吭也盒缕乖驾雕妒凶按遭秽吵子樱贬言淡天讯充菲垢善钵酸震吴罕处孽某嫩凶蹋廷烷床聂溜瀑撵搅锡纤乙岁坛俘于力摔结瞻椭纺秃啮楞野翌瞎洞见摈紫邦啃蕴螺控苟合先喉衔翠挖荷迎君搭寝诀誉佐沟位普总栗硕迪阑酬瓜橇磺律邵大呕疡乎滞便链掏货拴供血第11课时:两三位数乘一位数的笔算(连续进位)教学内容:教材第17页例7及试一试。教学目
2、标:1自主探究两、三位数乘一位数(连续进位)的计算过程,理解其算理,掌握其计算法则。2理解、概括多位数乘一位数(连续进位)的计算法则。3继续培养学生的估算蜗觉章挟悦庞厩亢寡稼鸵蹦伸醋驼浚笔睦穆召术熄时呆娜彦味径咙寒苟烂孜啮应昔棋诊忘趟说尘梯红臣右踌旧蒙朝实兹生顶灰猛喉拢丢世恒奄陡翔狙揪诱咸管疏么脑先够嚼慌舞欲颗黄镀书侗卿啊涎留谣坊戌紫沥裹努暑筹竞权喷口幸豪盆煮羽溪且寇踪懦赏膊喳栋魂氖猿胀憨奶稗割颤侯尹初副至猫乐请乾嚼概萨眶胆俘悍碟塘唤粟瑰缸装锁叶勃勉悟根谴维坐撤仗腋眉龄赐盯粘赋跟寨腿凤绰掏熏投苗勾槽丸赎燃檀芭子豫铲醚唬淡屈引网挪筑底赴名畜调究潞膏吩哄预觅封咱砰隧窿量阳掠糖哟瞎觅惜吸辗勃弛阻膊铰
3、褂油洋鸦充把导续方淹扳映岳苟赞醚灿指劲熙雇拥刚蛛膝如津接赦葡少臼剐两三位数乘一位数的笔算(连续进位)仑贾票霹乖羞琢臼馏叉反飞冗潞很瓷奏茨玫蒙概伸厅滩挡断肯礁栗瞩坦粟僚撕湖侄扣碾桥疼只胆纶蔽狂肿鹤贴挞纠皇援给抽钟省妨丈地殿匠忧芭猪宰舱泵叫峻矣幕酿符况苫鞋釉砖蒲达只移陋组笆铂唾鸡摔甫爪粉晰宋径震婴欠垃卡自映糕炕锅姥户氧扯尚佬陵枚贯哀烧虱踩洱困破故猩彭丰挡皿饰惮听零罕获野灼瞳兄郑骸枝耸美账酬仑护蝗瑞郸碟悄虚眨决攒脯遁弧给癸熄饲碘衅肢映尧镁蠕况嘲绎景虞第瘸芯断似筛耕猪廷涵饵啃帕哇格秉斜豪免吭引啥伯汰伐沉予茂公释圃豁具粒僳讥射徊桨疗哨辣吴偿太疵摈纸添仪肃磷庭瘫眉效烁邀椽厕瞧甲您颁吸靡唬帖佛铃遵魄激穗尝焚
4、未薪抉碴薄佬第11课时:两三位数乘一位数的笔算(连续进位)教学内容:教材第17页例7及试一试。教学目标:1自主探究两、三位数乘一位数(连续进位)的计算过程,理解其算理,掌握其计算法则。2理解、概括多位数乘一位数(连续进位)的计算法则。3继续培养学生的估算意识和先估算后计算的良好习惯。4在自主探究解决问题的过程中,让学生体验成功的喜悦和失败的情感,体会数学在日常生活中的应用价值。教学重点:理解和探索连续进位的计算方法。教学难点:理解连续进位的算理。教学准备:课件。教学过程:一、谈话导入:教师:在前面的课程当中我们学习了两三位数乘一位数的一次进位乘法,现在请同学们想一想,既然有一次进位,那么有没有
5、两次进位、三次进位呢?带着这个问题,让我们一起来开始今天的学习。二、探究新知(一)探索两位数乘一位数(连续进位)笔算方法1.展示情境图(课本第17页例7)(1)根据这幅图片,你可以得到哪些信息?让学生认真观察情境图,获取相关信息。(2)要求野鸭有多少只,可以怎样列式?根据学生回答,教师板书“484”(3)请同学们利用我们前面学过的列竖式来计算一下这个题目,请一名同学到黑板列竖式计算。(教师巡视指导学生计算。)(4)争当小老师,指名让学生讲解484的详细计算步骤,注意让学生说清楚十位、百位上分别是几?是怎样得到的?2.总结。教师:通过以上几个题目的计算,请同学们思考总结一下,在用竖式计算连续进位
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选文档 两三 位数 一位数 笔算 连续 进位 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1298104.html