最新小学五年级《古诗词三首》作业设计汇编.doc
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1、答案 B小学五年级古诗词三首作业设计自主研学1.收集并背诵一首表达作者思乡情感的古诗。 2.正确流利的朗读这三首诗,给加点字注音。 一水间( ) 间 )关 榆( )重 ( )山 数( 重 那畔( )行 畔 照我还 ( 还 ) 千帐( )灯 帐 意万重( 重 ) 洛( 风一更( ) 更 )阳C内毒素作用于凝血因子3.品读前两首古诗,并试着用自己的话解释下面的诗句。 泊船瓜洲_ 钟山只隔数重山_ 欲作家书意万重_ 4.自己多读读前两首诗,结合课文注释,想象整首诗的意思,试着从中体会作者想要表达的思想情感。 5.认真朗读完前两首诗后,把你觉得最能表达作者思乡之情的诗句摘抄下来。 京口瓜洲一水间_ 洛
2、阳城里见秋风_购买乙公司股权成本=12008.8=10560(万元)困惑与问题: 困惑与问题:如果在自学过程中遇到了什么困惑或难题,就跟你的学习小组交流交流吧! 合作探究: 合作探究:1.请同学们再读读泊船瓜洲和秋思 ,想象你仿佛看到了怎样的画面或情景,从中你能感受到什么? 2.你喜欢泊船瓜洲 秋思两首诗中的哪句?为什么?你觉得这句话中哪个词用得好?你觉得还可以 用哪些词来表示? 3.是什么勾起来诗人张籍对家乡家人的浓浓思念呢?请你也来感受下张籍这说不尽、叙不完的思乡情吧! 4.细细地品读泊船瓜洲 秋思这两首诗,你发现有什么不一样?甲公司出租办公楼在合并报表中不应该作为投资性房地产反映,而应该
3、作为固定资产反映,视同办公楼没有出租给集团内部。攀登高峰1.读泊船瓜洲填空3() 血管内皮细胞损伤启动内源性凝血系统,同时也启动外源性凝血系统。C.扩展系统功能D.研制者分析、评价和改进意见作者当时穿停泊在_,从_、_可以看出他当时离家乡并不远。A凝血酶时间检查血浆中凝血酶活性答案 DIC时,出现一种由于微血管病变引起的溶血性贫血,红细胞因受微血管内纤维蛋白丝切割、挤压而引起碎裂,外周血中出现各种裂体细胞。裂体细胞出现为溶血的表现,因溶血而导性贫血。2.的“绿”可以换成_、_、_等字,但“绿”字用的更加巧妙传神, “绿”字让我们看了春天 _的景象,你还想到描写春天的诗句有_。 3.石在评价秋思时说“看似平常最奇崛” ,本诗有一处成功的细节描写,请你找出来抄一抄。 4.默写 泊船瓜洲 _ _ _ _ 5.默写 秋思 _ _ _ _拓展训练A固定资产按照市场价格计量当一回小诗人,推敲推敲,琢磨琢磨,看看用哪个词更精确? (1).红杏枝头春意( (2).风乍起,吹( )(旺、闹、浓) 。 )一池春水。 (动、翻、皱、起)A凝血酶原 D因子
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