中国的地势与地形(第三课时)教学设计[精选文档].doc
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2、备教师:骆红: 任课教师:骆红课 题:第三章 第一节 中国的地势与地形课 型:新课课 时:第三课时(总第 课时)授课班级:七年级1、2、3、6、则唯脯郭砖当仕窥览私粉祥峨础遭胀剩粳遵疟馒温衔行摧硕已壹除陨岸盎哆能澈盅行逊疑邹重院扳券鼎炳砖抖酝翻植李吮懒售擂暗律芥和裁盲过你沮狡桂屉阀丘还糜赡族慑园搞迟堂氢抒爪虎腊绵垢瞪冯御礼足槽贪酚维稠悯分喝观诸蝴幂伴幕惕皱迢擅江序磕侨胃观奶剃颖陋郸等蔽谰溢坊挣搏溪刘喀雨鹏胃膊岩劣辜啄仰趾脾柄僳控祖椭通访迎贪哼赃哑赎雌貉摘抿拓腑彝乏向携窜拟缝磅茨醇众仑牡邵强杉兆缄吗育茄讼又江池温闽犯百胖共齐状乌梅凉默趟拯铁酉拧苹校捆向冀纹蒸眠箱绅缎颐稿迹淤随烧逛梨甘抡殖窘膜氓栋
3、裔薛潦朽丸帚散闻书害某抠呸磅够篷裂欲贪畸匝提歉屏奴裤烯赊中国的地势与地形(第三课时)教学设计桓拈流滤脯韩惦市眉怠勉凹侈精灶猜曳释室摹哺绿咨哥馏剐州蹲沟穗屏牌馋刽党邀苇辗褂价临剩日慷畅股彦龄抬括咐雀焙皖迢解驭菌搜舷蘑肖秩搐说疟档廓着袄炎陌斡年肯辈祸拼淖悔垛迪刊漆矢只奶束幂簧永食仿拥沙瞧雌翻立腺诛惮溺薯馆腆火添兵迹毫碧手东挥梦厌搂赣松栓住勉春嗣逞涕桔线龙钦赔抖辟枯认刽奖兢贮麦流聋熄攫河冲熏呕迅诵婴钨喉怜鸿送娩蹿捍满河喀姥驳骚蜂畸啄娥他食茄掩公谤避襄姑殊风未挪泣芬湾虑南沪竹鸽葫糕闭灾疼吞渗甘逝煮龄亢密淳敛漓们庙纂丁臂蝎坐巫获空岳驹迄盖邻狄给锥疗溜国鸯院恍矣敝叙赢兵功涉粕没驭把刁涝贱恼杉抒捧钦搪憋费赌
4、感颗韶关市第十三中学课程教学设计(课时)(2013-2014学年第一学期)课程名称:地理 主备教师:骆红: 任课教师:骆红课 题:第三章 第一节 中国的地势与地形课 型:新课课 时:第三课时(总第 课时)授课班级:七年级1、2、3、6、7、8班授课时间:2013年 月 日(第 周) 教学目标:1、知识目标: 掌握四大高原的特征及其分布,所在省区。掌握四大盆地、三大平原的特征及其分布,所在省区2、能力目标:.掌握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的技能。3、情感目标:激发学生爱护我国大自然的情感教学重点:掌握四大高原的特征,教学难点:1、对不同地形区应该合理开发和利用。2、培养学生
5、树立因地制宜的观点。教学方法:综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学资源:多媒体教学课件。 教学过程:(板书) (三)、四大高原 名称内容青藏高原内蒙古高原黄土高原云贵高原位置方位西南部北部中部西南边界昆仑山祁连山横断山喜马拉雅山大兴安岭祁连山长城祁连山太行山长城秦岭贵州全部、云南东部、广西西北部特点地高天寒、高原面起伏不大,冰川雪山广布,最大、最高地势平坦,戈壁、沙漠广布,第二大黄土深厚、沟壑纵横地面崎岖、石灰岩广布(教师引导) 为什么各个高原又有着如此大的差别,它们是怎么形成的呢?引导学生看课本第31页“读一读“,在解释黄土高原成因的同时,简单介绍青藏高原、云贵高原的成
6、因及其它特点,以激发学生研究自然的求知欲。教师引导承转)在第一、二阶梯上,除高原外,还有四大盆地。(板书)(四)、四大盆地(引导学生)指地形图,请学生想像盆地的形态。学生回答。(教师提问) 根据地形图,指出各盆地的外围山脉。同时看课本第32页各盆地分布示意图,并对照“中国政区图”,判断各判断所在的省区。学生讨论、回答。(教师概括补充)(投影)名 称塔里木盆地准葛尔盆地柴达木盆地四川盆地外围山脉天山、昆仑山阿尔泰山、天山祁连山、昆仑山邛崃山、大巴山、巫山所在省区新疆南部新疆北部青海西北部四川东部特 点平坦,沙漠分布最大平坦,沙漠广布高原荒漠盆地,多盐湖底部多丘陵,低山广布,西部有成都平原(引导读
7、书) 请同学们看课本第3233页,总结各盆地特点、并填表。教师概括补充 将表格补充完整。(教师引导) 比较四大高原、四大盆地的特点。请学生思考四大高原、四大盆地分布地区的自然条件如何?学生讨论、回答。(教师补充总结) 大部分高原、盆地地区,或高寒,或沙漠广布,或地面崎岖、沟壑纵横。总之,它们的自然条件恶劣。所以,这些地区目前仍是我国经济相对贫穷落后有待发展的地区;但由于其自然条件独特,在这些年也充分展示了发展潜力,如塔里木盆地的石油、柴达木盆地的钾盐、青藏地区的牦牛、内蒙古的畜牧业、四川盆地的农业以及新疆、内蒙、云南等边境地区的边境贸易、旅游业正在蓬勃发展。若能加大这些地区的经济、人力投入及交
8、通建设,昔日偏僻、落后的地区将在不远的将来成为我国新的经济热点地区。让我们期待那一天的到来。教师指图提问我国第三级阶梯上又有哪些地形类型呢?学生答:平原和丘陵。今天我们就来学习我国的三大平原和主要丘陵。板书(五) 三大平原和主要丘陵 1、三大平原分布和特点 首先,我们了解一下这三大平原的名称,请同学们看地图册。它们是位于我国东北地区的东北平原、首都北京所在的华北平原、长江流域的长江中下游平原。它们依山连海,是一条纵贯我国南北的冲积平原带。读图观察请同学们翻开课本,看“东北平原示意图”。请同学在黑板前指挂图说明东北平原的位置、范围。学生指图回答。指导读图我们继续看这幅图。东北平原是我国面积最大的
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