最新小数点的移动导学案汇编.doc
《最新小数点的移动导学案汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新小数点的移动导学案汇编.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小数点的移动导学案主备人: 参与人: 使用年级:学习内容:P6163页学习目标:1、探索小数点向左、向右移动引起小数大小变化的规律。2、通过观察、概括,培养学生思维能力。3、激发学生学习数学的兴趣,培养合作意识和应用意识。学习重点、难点:重点:探索出小数点向左、向右移动引起小数大小变化的规律。难点:熟练运用规律解决问题。学案一复习1米=( )分米=( )厘米=( )毫米0001米=( )毫米0.01米=( )毫米0.1米=( )毫米二、自主预习P61页例5(看图编故事)三、探究新知,合作交流1、观察和思考:小数点移动与(金箍棒)有什么关系? 金箍棒长度变化分别是0.009米 0.09米 0.9
2、米 9米甲公司对投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量。204年12月31日,该办公楼的公允价值为2 200万元。小组合作,讨论:小数点向右移动,小数大小变化有什么规律?完成p61左边的填空并说说你是怎样想的?(提问多个学生,请同学们把这个规律读一次)。E当企业难以估计某单项资产的可收回金额时,应当以其所属资产组为基础确定资产组的可收回金额完成P62页例六思考题: (1)患者发生DIC的原因是什么?(2)促进该患者发生DIC的因素有哪些? (3)哪些是DIC的临床表现? (4)为什么说该患者发生了DIC?2、师:孙悟空把妖怪打死后,金箍棒要放回耳朵里,但是金箍棒有9米这么长,怎么办呢?9、企
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 小数点 移动 导学案 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1299413.html