最新少年闰土训练写作教案汇编.doc
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1、课前谈话: 同学们好!很高兴认识你们,我姓闫,请大家称呼我“闫老师”,今天我们要共同学习一篇课文,我相信随着学习,我们一定能互相留下深刻的印象,有信心给老师留个好印象吗?你们的回答同样鼓励了我。上课!一、 导入新课1.学习了第五单元“走进鲁迅”,你们对鲁迅有哪些认识?生:为自己想的少,为别人的多我的伯父鲁迅先生。鲁迅为革命事业操啐了心,之个人健康与不顾。一面横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。自嘲珍惜时间,热爱读书 。课外是伟大的文学家、思想家、革命家。2.通过学习,大家对鲁迅有了一定的认识,今天我们学习他做为文学家,一代大文豪写作的一面,那么你能猜到今天要学习那一课吗?板书:少年闰土二、 复习回
2、顾过渡:首先让我们回顾一下1.“我”在与闰土交往的过程中,闰土向我讲述了那件事?相机板书:看瓜刺猹、雪地捕鸟、夏日拾贝、看跳鱼儿2.闰土给“我”讲的这件事,你认为哪一件给我留下的印象最深,理由是?请谈谈你的看法。3.小结:是啊,文章开篇就提到了“看瓜刺猹”,后面也写到了“看瓜刺猹”,这样写是不是有重复的嫌疑,你是怎样看的?前后有什么联系?带着这样的思考,让我们再来学习“看瓜刺猹”。三、学习“看瓜刺猹”1.找出闰土给“我”讲的“看瓜刺猹”内容,读一读。过渡:爱讲故事,爱听故事是孩子的天性2.请桌友分别扮演闰土和“我”,模拟一下当时讲故事的情境,可以加上动作,表情。3.指名讲,学生评,老师评。师引
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