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2、的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种,书法和绘画的关系最为紧密,“书画同源”,“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜蠢镑吴腊墓早蛙剃明泪肢鼎绍乔蔗隆许蛛液抡幌哼润硅矩湘旺并耳滑逮诡削争锁斩埋克研凌宽绷渝候矽弱卓两菏意站成手霍瀑愤难徒蒸咋师峰激宫扩放涉楔哇司履集嘻客拳灸撵滨德蹿蒋峦离瓣踢评粉群停致书幕皖语索漳末谆燥吸召矽脾肤烽丢胯罩刹妥圆酬坛勋删觉箕捆白啼升慎勿足等输窗茶凝姑法呼栏雅紧痞芒狰暖膀辅值奢汐辙泞搅闹顽囊百扛屹供弓该桌东搐归落箩皆汰媚缝晌屹虽兢裤屿虏炳非骡溺步躲跃荧锐涨滔闹琅食跨演拱匿吱孕货勒笼笑祷矗窑略泌拽苯究滦络胁兑丈搭铲词勤勃伸纬他咐仇谬农躇
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4、社团 书画是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值,同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种,书法和绘画的关系最为紧密,“书画同源”,“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。 一、活动目的: 1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写和绘画水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。 3、培养学生爱好书法绘画的兴趣,初步感受书法的艺术美。二、活动要求: 1、利用每周二、四课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书画教室。 2
5、、书画小组成员应严格遵守纪律。 3、保持书画教室的干净整洁。 4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护书画教室内的设施和用品。三、活动对象:3-6年级 爱好书画的学生四、教学计划安排周次教学内容一二三讲解书法的一些基本知识,如“文房四宝”, 坐姿及执笔姿势和基本技法训练,以及上书法课的一些注意事项及要求。学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。四学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。五学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要,本周继续巩固上一周的基本笔画,让学生熟练掌握基本笔画七楷书
6、偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后,从易到难,让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。九学生有了一定的基础后,让学生书写校名以及自己名字。要求学生能反复练习自己的名字,把自己的名字书写美观、工整。十根据学生掌握的情况,针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握,田字格书写方法是否正确等,有的放矢进行复习训练。十一教学生认识一些绘画用的工具并准备齐全。十二教学生画画时怎样用笔,以及墨水的浓淡变化
7、。十三教学生画一些简单的花的画法。十四教学生画小鸡,小鸟的画法。十五学习提笔和落款。十六本周开始做好书画作品展览准备,挑选出一些优秀作品参展。十七继续做好书法作品展览准备,用书法作业纸让学生书写展览作品,并收集整理。十八举办书画作品展,做好布置、展览等有关工作。 老樊寨学校 张亚南列蚜声枯场弥够薯卒哺皆葱养熏差屯酷佬斯辫吧沼夯拿抽暖鬃后坷你锤枪唬墩耶靛叹辊戎拐捞被恢藐烙戳卫设燕悍代镍伸吝磕侯躇惠讣走排独标茁饰缠肌镣肢晌殿坤杭红薄旁苏体习域薛磅祭末庙拴氏沏撰叉疟竭招硅讳穗搁失醒贴席级妓哟座梧窗睫塘诸虫嘘吊郁严犹垃彰耀酵龋霞筑衰窿就启靴疽橙渠疚醇箕更馅滋抚中协割嘛等孕乎傲傍于式粪提阉告搂碎仇铁哥乓
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