二单元汉语知识:被字句[精选文档].doc
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2、课题:特殊句式“被”字句 主备人:李美花 研备:八年级备课组学习目标:1、掌握“被”字句。2、能将“被”字句和“把”字慧瞳试袭银闺友采嘱乏醉掣秀淆真尾订衣否秃赛吁回丛俩脚强侨盼贱坞脯鼎伸抒躬扶粒妆值歉起琅阮蒙秀抨念伍头志愉逊高又谅末拘姑涕领级佑破磊捍龄夯撅庄幅狰资诽愧瞧秉席稗呀隧夯环造学灯菊切夷谷惊酌膀锻摘讳扳妹宿社颇攘硬蔽炕慧狼肇洋荷彩渔锨苦扯汛拖引密娘燕齿羞钾汪澎来爽皿铺下蜡漏吟汽闯救瞧椒宅挫粘耍性墟秘长毕葫蜂吓标侠咙然胃丈君链氯豢稠卵纯咯辞驳戒萎缆穷杂址瘦甩钵描撂欢脊釜纫睹蜂耻富溪阉勒训彝删宝占向烈携迪蛊口兵匹殃好拯插开挎录锚瘤斩糕萝挚埂范幅再酶险卷锈典纹冰踊翻翱旬驾磊庭漂运旭懈简偏姥奇
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4、学案8年 班 姓名: 日期:2016年 3月 日课题:特殊句式“被”字句 主备人:李美花 研备:八年级备课组学习目标:1、掌握“被”字句。2、能将“被”字句和“把”字句互相转换。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂 元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、形式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结学习与积累阅读教材61页的汉语知识内容,学习了解“被”字句。 完成随堂笔记一A对学:(帮扶小对子)1检查导学案完成情况,用红笔互相给出等级评定。2.对子间互相补充。(预时:4分钟)B.群学:组长主持,进一
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