最新平行四边形教案 (2)汇编.doc
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1、教学内容:小学数学四年级上册第四单元70、71页例1三维目标:1、 使学生通过观察,掌握的平行四边形和梯形的概念及特征。2、 探讨四边形、平行四边形、长方形、正方形与梯形之间的关系,并会用集合图表示。3、 通过活动,让学生从中感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦,从而提高学习的兴趣。教学重难点:理解平行四边形和梯形的概念及特征。了解学过的所有四边形之间的关系,并会用集合图表示。教学准备:多媒体课件、平行四边形教具。一、 导入1、李老师今天要变一个魔术,看,这是什么?(长方形)沿对角拉动后,又问生,现在变成了什么?(平行四边形)2、揭示课题:今天我们就一起来研究平行四边形。二、 探究新知1、谈话引
2、入你想知道平行四边形的哪些知识?它的边和角都有什么特征?2、归纳平行四边形的特征(课件2) 对边平行且相等、对角相等 3、平行四边形的定义 你能用自己的话说一说到底什么样的图形叫平行四边形?先说给同方同学听一听。 汇报结论:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 4、平行四边形在生活中的应用 你在生活中见到过平行四边形吗?来看一看老师收集的资料吧。平行四边形在生活中应用的非常广泛,除了它,还有一种图形在生活中也随处可见。 5、认识梯形 先观察,通过梯形的两组对边平移你发现了什么呢?只有一组对边平行且不相等,有一组会相交的.想想什么样的图形才叫梯形呢?【答案】只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
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