五单元口语交际课讲儿时听到的故事[精选文档].doc
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4、五单元口语交际导学案年 班 姓名: 日期: 年 月 日课题:讲儿时听到的故事 课型:口语交际课 初备:铜佛中学 李海花研备:七年级备课组学习目标:1.我能自主整理准备的资料。2.我能有条理地讲述一个自己最喜爱的或是印象最深的故事。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程自研 自探合作 探究表现 质疑 评价 提升总结 归纳自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录知识生成、规律总结课前准备学习积累体验升华准备相关图片影像或书籍等资料。阅读教材145页的口语交际内容,了解本节课学习内容和要求。根据所准备的资料,编写提纲。(完成随堂笔记)根据随堂
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