2017_2018学年九年级物理全册18.3测量小灯泡电功率导学案新版新人教版20180616330.doc
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1、测量小灯泡的电功率九年级下学期 物理导学案 18.3 测量小灯泡的电功率 学习目标1.知道影响小灯泡的电功率大小的因素,在实验过程中加深电功率概念的理解,体验额定功率与实际功率的区别。2.熟悉基本实验器材,正确的使用和操作滑动变阻器、电表等实验仪器。 2过程和方法 参看课本,根据电功率公式自行设计“测量小灯泡的电功率”的实验过程。3.进一步了解电功率的含义及其在生产、生活中的应用。重点难点重点:用伏安法测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率。难点:额定功率、实际功率的理解。精讲预设额定功率、实际功率的理解。自 主 学 习学法指导汇报展示一、自主学习: 1、实验原理是: 。 2、实验中用到哪
2、些测量仪器:。 3、尝试画出实验电路图:(温馨提示:整理在“课堂笔记”中) (1)、用测出小灯泡两端的电压,并接在电路 中;用测出通过小灯泡的电流,并接在电路中; (2)要测小灯泡的额定电功率,可以用调节灯泡两端的电压,应联在电路中,在闭合开关前,它的滑片应滑到,这样做是为了防止电路中的电流过大,将灯泡烧坏。 二、合作探究 选择实验器材(灯泡上标有2.5V的字样) 1、连接电路时开关应处于状态。 2、测额定电压是2.5伏的小灯泡的电功率时,至少要选节干电池串联作电源。为保证实验中灯泡不被烧坏,加在小灯泡两端的电压最大不能超过。 3、电压表的量程应选,电流表的量程应选 4、在实验中,通过移动滑动
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