最新慈溪市逍林初中厉辉物质的转化教学设计汇编.doc
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1、教学设计(教案)Why do you like koalas?教学设计学 科english年 级七年级下册教学形式视频公开课教 师Xia Yun单 位xingou Middle School课题名称Why do you like koalas?Section A(一)学情分析单元学情分析学生此前已经学过由why, where, what 引导的特殊疑问句句型,具有了学习本单元知识的认知前提。形形色色的动物能激发学生的好奇心,产生了解它们的欲望,这有利于本单元知识的教学和学生学习兴趣的培养。教学目标教学目标知识与能力1Master the vocabulary: koala,tiger,elep
2、hant,dolphin,panda,lion, penguin,giraffe, zoo, map, first, cute, fun, smart, animal, kind2Master and use: Lets see the lionsWhy do you want to see the lions?Because they are cute教学过程过程与方法1、数学、计算机科学、管理科学学生学习有关动物的知识,已具备了相当的情感基础,且学生已有了一定的英语知识,有能力学习本课内容。通过Whats your favourite animal? 引入教学充分利用教学图片和多媒体,创设
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