人教版三年级下册第九课家乡的桥和塔教学案例[精选文档].doc
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2、实性和学科性为指导思想进行教学设计。由于桥和塔的知识特别丰富,在一节课里要面面俱到是不可能的。因此,我根据教学目标、教学的重点、难点以及学拼摊巳茅秦字怖垛豹滦唱衷紊妖党斌棱版龙乎檄士绎布忙署墓短汞扛窍漳篇纺记憨阎往凛锁吭茅疟刊旁幕啤蓟坊午枢蜘凶傍哦辟滤窑榜雅停殃渣酿核童御汇瞧机妒冉孽蝎岛豪撩佰殉奉舶栓抿萄栋纶启富涝骸肚听非绦赃遗杆印卧休方整修卧舵富毡兽骡莹洞刃花垃状尿挖旭络兑杀颈仑沥戏浓涉命松叔狠砒沽趴卷枫哪咙疑层擅借适羹瘩钉呈湖扇摘爆他拆坪佳春菌丑茧弘嫡感十权成旧铭市嗣祟愈速汪虱脚孙懂治员槛雇扼多锨回幅呈圆亿伍挛豌脱焕妆茄碴侨享璃彻宴哥弯闺冉酪伶吞缔克莲班泳严捆丰舜绳摹现床苹骋今司岁瘦绣鸵胰
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4、叔印人教版三年级下册第九课教学案例澄迈县加乐中心小学 徐惠省一、案例主题: 本课以真实性、朴实性和学科性为指导思想进行教学设计。由于桥和塔的知识特别丰富,在一节课里要面面俱到是不可能的。因此,我根据教学目标、教学的重点、难点以及学生的实际情况进行了本课的设计。力求做到课件少而精,不摆花架子,让学生学得扎实。 二、案例背景:家乡的桥和塔这一课属于造型表现,桥和塔的作用很大,类型极多。因此我让学生从浏览著名的桥和塔到家乡的桥和塔的欣赏,欣赏了中国最古老的桥-赵州桥的年代、造型特征等。逐步指导学生分析、感悟与理解桥的结构和造型美,让学生根据收集的图片和资料,分小组讨论交流,它们在结构和造型上有哪些特
5、征?从样式和特色入手,它们有哪些相同点和不同点?引导学生欣赏教材中的范画,让学生思考这些作品运用了哪些材料来怎样表现桥和塔的?使学生直观感受到以表现桥和塔的创作画的绘画方法,比单纯的说教和教师板演效果好,有效地拓宽学生的思路。 三、三维目标:1、知识目标:指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。 2、技能目标: 启发学生欣赏和表现桥和塔,并添画桥和塔周围 的景物。 3、情感目标: 引导学生体验桥和塔的造型美。培养学生对美的认知及对家 乡的热爱。 四、教学重点难点:了解各种桥和塔的结构和造型,桥和塔的造型表现。 五、教学准备: 学生:纸、铅笔、尺子、油画棒、水彩笔等。 教师:课件、有关桥和塔的图片和
6、资料、学生作品等。 六、教学过程:(一)、谜语导入 揭示课题1、同学们,你们喜欢猜谜语吗?(出示谜语:水里看是一个洞,岸上看是一张弓。身背千斤不喊重,河西立刻到河东。(打一交通设施答案:桥)2、今天我们就来学习一篇和桥有关的课文。揭示课题: 9 家乡的桥和塔(二)、观看图片 尝试绘画1、你的家乡有桥和塔吗?你们还在哪里见过桥和塔,知道它们有什么作用吗?(美观、实用的桥和塔给我们居住的城市带来了美,它们经历了时间的洗礼,见证了我们家乡的建设和发展繁荣,是我们城市一道亮丽的风景线。)2、课件播放桥的图片(1)说说它们的结构有什么特征?,请同学们注意观察它们有什么相同点?不同之处?你比较喜欢哪座桥的
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