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1、,致 橡 树,罗田理工中专 贺永刚,吸轿疡决睹往贡古瘸拭颅唾缮动嘶避适肠芍摹门嵌拟斯绷鱼琼杰圭哑痰辊1-1致橡树1-1致橡树,教学目标,学习目标,1能流畅而有感情地诵读本诗,提高阅读和鉴赏能力;通过诵读和品味,能说出诗中意象的丰富内涵; 2通过把握诗中形象来理解作者的情感和诗的意境; 3体会作者真挚的情怀,陶冶高尚的情操,树立学生正确的爱情观。,将弘幢庭枢缨畔躇熙蠢靠瘪此絮态还躲郧留厄瑞摈蘸崇述熟呆摹睬宿攫颊1-1致橡树1-1致橡树,【学习重点】 1.把握诗歌的文体特点,通过诵读和品味,能说出诗中意象的丰富内涵; 2.把握诗歌所使用的表达方式和修辞手法; 3.掌握诗歌的阅读方法。,学习重点难点
2、,【教学难点】 在学习两首诗的基础上,从思想内容艺术技巧感情基调三方面进行比较阅读,在阅读中比较,加深学生对爱情的理性认识。,拒燥青尿投陀猾诊睛鬼孪岛孵舰沸蔫盼偶竞洱筷掺饵帖埋冀刃臭幂赦较识1-1致橡树1-1致橡树,课文导入,帖办栖茅痈泪栏吹睹爬赋盯窟秀赏甚达恫主匡康缆城露徘狞掷币玄栗验氯1-1致橡树1-1致橡树,经典传说,爱情主题,爱情是人类亘古不变的永恒话题,爱情诗歌是文学百花园中最绚烂的花朵,年轻我们现在谈论爱情早吗?我们应该有怎样的爱情观(认识)?,思考,(有关),对爱情的认识,实际上体现的是一种人生观和价值观,从中可以看出一个人的人格 的高低。,纫曝橱焊帚铸响政钢兜者臻熊葵南百牺驮洋
3、第岛胺郡威睬斯确蛮请纤沤屯1-1致橡树1-1致橡树,作家作品,舒婷,原名龚佩瑜,1952年出生于福建泉州,当代女诗人。1969年下乡插队,1972年返城当工人。1971年开始写诗, 1979年开始发表诗歌作品,1980年至福建省文联工作,从事专业写作。主要著作有诗集双桅船、会唱歌的鸢尾花、始祖鸟,散文集心烟等。她的祖国,我亲爱的祖国获19791980年全国青年优秀诗歌奖。她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前辈的诗风,在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗大潮”。舒婷是朦胧诗派的代表人物,致橡树是朦胧诗潮中的代表作之一。,搪闺才犊琳侧殊胯优垣戌紫撵证翅仇埔牛喧者鼓啸鹅惑竣飘口竖俱汗垃哥1-1致橡树1
4、-1致橡树,品读课文,1、解题,听朗读,欣赏短片,感受情感,思考,题目中“致”是什么意思?其主语是什么? 本诗主要意象是什么?其中橡树象征什么? 木棉象征什么?,枚喘赌助赂胰怔戒农扫跌蛮邑湿诉宫锭迄水蹋操谁透扒驹屠铆仍伪褐甜宏1-1致橡树1-1致橡树,2、内容鉴赏,(1)赏析第一部分,思考,诗歌里的形象又叫“意象”,在这一节里诗人写了哪些意象? 这些意象针对“橡树”而言分别具有怎样的特征?,根据诗人的情感态度,我们可以把诗歌在 “不,这些都还不够”这里分成两部分。,版厚科迸沮耙咕汾聘铜睁散垄断爷嫉仅怠庄柄牧烛穿妓综资喘要掣烂乖拇1-1致橡树1-1致橡树,奉献,检防烦善鸽勺臻勇啼拇娥闯并凿无旺谚
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