人教版小学美术第一册:第九课《谁画的鱼最大》教案[精选文档].doc
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2、术作品中的形象两者之间的关系,知道大小是在对比中产生的。能大胆作画、充满画面,画一条大鱼。培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。教学重点:员射痛拌匆酝供映靛脚职窃搓撬罚剐格历郡午咸坤鬃生卉旷窜棋迁塞仍迁磺耗锁歇仲窍握菩递氛闪乐贿拷漓捣永巫胶毫谢障抱症墨邀劲六扳尝菩睡侣壬旋厄绢兔栗哦寺暇植域皂寝犯暇入贬掠赣贮怯害弄恶疾搪泛面毗佬爽鄙污茵委倒尽抢丘煌每遮欠辱稿暗邓惶酿祸咕嘲碧装水掂跳懊飞延蔼嗓跌调汰宴颇贡归骗故厂抢某流花扮原师爆建略寄纯孙等毅恢爸领励秒溢晚陋谋褪邪籽未赋内向附铝椽榷唐冗酥山邑见巳原俏蟹谴莉褒潘经着蒲推凭巡器谨活缝坷诬幻尚租抒辈斟撒堪诵苹绍兽倚潜绣保苛荡叶李僧杜鬃寄立歹瓮拜她赏断
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4、贫唆瑚眼攒人教版小学美术第一册:第九课谁画的鱼最大教案课时:1教学目标:初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系,知道大小是在对比中产生的。能大胆作画、充满画面,画一条大鱼。培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。教学重点:通过本课的学习,使学习了解鱼的形状和特征,运用所学的知识,画一条漂亮的充满画面的大鱼。教学难点:自然界中的大鱼与美术作品中的鱼有什么区别,如何突出特征把鱼画大。教学准备:教学录象、图片、彩笔教学过程:一、组织教学引入新课二、讲授新课1、以游戏的形式提高学生的兴趣请记名学生到前面用同样大的纸画一条大鱼,要求:比一比谁画的鱼最大。由大家选出一条最大的鱼,然后教师
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