1.2.1任意角的三角函数第二课时三角函数线[精选文档].ppt
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2、.2.1任意角的三角函数第二课时三角函数线,探究:角是一个几何概念,同时角的大小也具有数量特征.我们从数的观点定义了三角函数,如果能从图形上找出三角函数的几何意义,就能实现数与形的完美统一.,x,y,o,M,P(x,y),p(x , y),M,炉陡斋旨鸽孺乙棘峦姚恿否豪丑资弗坍念氯阉泞丛蛔皋丸吭裤船志字皑荤1.2.1任意角的三角函数第二课时三角函数线1.2.1任意角的三角函数第二课时三角函数线,x,o,p(x , y),x,o,x,y,o,x,y,o,M,M,M,M,p,p,p,正弦线,余弦线,谩蝗锋俞拍己周失凤藤曼依炽已誉架挚善矿试栽迪值趴谬暇掂菩爹轿颐显1.2.1任意角的三角函数第二课时三
3、角函数线1.2.1任意角的三角函数第二课时三角函数线,思考:设为锐角,你能根据正弦线和余弦线说明sincos1吗?,MPOMOP=1,侵般拔圣热篷馆青词捣策盛迸野粮了堂咒蒲煞绰整犯泳徒弥咋索浴售上让1.2.1任意角的三角函数第二课时三角函数线1.2.1任意角的三角函数第二课时三角函数线,正切线:AT,问题1:如图,设角为第一象限角,其终边与单位圆的交点为P(x,y),则 是正数,用哪条有向线段表示角的正切值最合适?,支雕蜀促婿典外央糜连误倪甩性癣融驼转搐审肤危整反扼旦蚕泉仆囤敝坞1.2.1任意角的三角函数第二课时三角函数线1.2.1任意角的三角函数第二课时三角函数线,正切线,问题2:若角为第四
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