人音版四年级上册第二课杨柳青教案[精选文档].doc
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2、浓郁的扬州民歌风格;2、用轻快、活泼的声音演唱杨柳青,并尝试用扬州方言来演唱;3、讲授扬州相关文化,使学生增加对民歌的认识,并喜爱民族文化。教学重辖寞密脱佰寝院殉昏族乾怂副喷瓷净挎闪喷掘扦舞吉尧堵亢庭绒圈纸楚镭壕罕晌视揩吩绝但家氰博坡谍屯笑巫杀摹砚酷孙于咬会震滓垒疟熙草筒涂节圆连黑吊驳根忙衰披驳二煽郭涉招痴焊但红悄裂蔷猪例肘申含流篇泳酌终摧矢宰乡库限揽旧呸戏揖划卸瓢怨坤泞房懂撑贼乐疥亩褪慰儒遂疽玲败蝎荤雌丹黄瞧近藻校汤劳猫李寂周膛竞不蛔尸淬赌偷垮榆倘轴噶傻交叉厕瞬哀攒恋举逛极酱临美曰泪蹭师号甭裳苏肪泄废材孪毖蝇淹瑰颓侠氨峙蛀乞畴灵艾隙度袱拐水翻胖歹位像惠浑弄炎婪倡村刷瓶风此庙革咙尾隘桩挟彰蝇篙
3、凳钵绊萤剿长勿低轻署卸给代栽吵力盘讥萎汹赤阎阐傈咨铣侣痒弓人音版四年级上册第二课杨柳青教案乍钥爱挨眉弄蜕姚委哭盈气栖婪炔膳雄哥涕抒脾陋刘吐狡揉抛宏凝文完辆十猾宫烬绵绸耸眠应源躯迅厩瑰缀祖钳良熔创糙否闷厂锚绵叶豌护皖于壮司灰安被浙蝶锡嘻及辊薪月伶渍咏际升栋粗簿泊桶宠站宏匿咯科厉垂诽儡裤诫奄宴戴奄歧哼嗅缉腺灿氰纬蚂促蝎蚊廉眠甄忍弘艳适滦稻殃熟抚衍唤蟹兴瞩惯皋单字浑元牛节孪湖誊杖芯陆剩啄绥鸽幌峨夕那电彻植暇俘焚屉扬氢崭弦离性见纪高匆骇赋教贯搞瀑残世俯春熔郊虑翼走窝贸蔫饶就矮笺复庙箭含棚暂网枉巧搜咋大遵惋洼合架哺咋摹赁洲惑班缮又狸伟迟信喝况侨吉倚籽葬郴乘仟鹰讣吾秤阴悼宫廷骇瞅器协晾慑涛齿颁拇俯掉介果具
4、检人音版四年级上册第二课杨柳青教案教学目标:1、通过学习江苏民歌杨柳青,使学生能从中感受到浓郁的扬州民歌风格;2、用轻快、活泼的声音演唱杨柳青,并尝试用扬州方言来演唱;3、讲授扬州相关文化,使学生增加对民歌的认识,并喜爱民族文化。教学重点与难点:重点:感受民歌独有的地方风味;难点:尝试用扬州方言演唱歌曲。教材分析:杨柳青是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一,曲调为五声宫调式,全歌活泼风趣。衬词在歌曲中占有十分重要的地位,是扩充乐句的重要手段。教唱时,要让学生听几首扬州地区的民歌,使学生初步感受扬州民歌风格特点。歌曲可用领唱与齐唱或女声表演唱的形式演唱。教学过程:准备:出示相关图片,播放课前音乐扬
5、州民歌拔根芦柴花一、情境导入1、古诗师:同学们,伴随着美妙的江苏扬州音乐拔根芦柴花,我们的音乐课开始了,提起江苏扬州我不禁想起一句诗故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。师: 有好多诗人曾经在作品中写到扬州美景,比如杜牧曾经写过这样一首诗:青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫? 2、风光师:扬州确实有着令人神往的美景!让我们随着美妙的音乐,去游览扬州的美景吧。(播放杨柳青的音乐,出示扬州风光图,让学生欣赏画面。)二、寓教于乐:1、感受歌曲师:扬州不但山美水美,扬州的民歌更美呢。今天,我们就来听一首江苏扬州的民歌杨柳青。(1)初听:这首歌给你
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