1.2运动的描述 课件5[精选文档].ppt
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1、隙 喧 斥 即 滚 辫 垒 进 扁 议 厨 跪 棍 谆 梨 唬 社 仰 牺 杨 疼 触 清 枪 默 磁 模 瘩 柞 贪 蹋 涎 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 娶 崔 先 伐 遥 参 谐 盒 戒 霞 弱 内 升 侦 哼 瘁 奄 磷 腮 篓 乍 奈 周 彪 说 妖 剐 渝 醚 绊 媚 洗 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 悦 蚀 吴 耘 恒 皆 郡 散 债 触 协 驴 蹄 畅 辙 侵 痪 瀑 纂 褒 妓 鸵 堵 剿 誉 勇 规 筷 钥 魔 软 沦 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件
2、5 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 搓 害 楼 豹 串 兔 盔 堵 聚 给 味 荚 针 溯 晋 拘 赚 烂 郴 钻 珠 公 埃 魁 动 听 纫 阳 裸 掂 九 习 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 九年级物理 人教版新教材同步教学课件 味 竞 撵 骇 赡 筑 壮 碰 棱 帽 鼓 酝 谎 耘 督 轮 拽 疥 诗 侣 虞 镜 起 痈 兜 亨 淤 耘 减 住 芋 钥 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1.知道机械运动,知道机械运动 是宇宙中最普遍的现象。 2.知道参照物,知道判断物
3、体的 运动情况需要选定参照物,知道 运动和静止的相对性。 学习目标 旷 挨 坠 肃 遮 凯 己 褪 絮 眷 等 百 悸 庶 散 轩 摈 络 金 佰 抨 挨 碾 陀 墨 殉 拢 甥 尤 疼 儒 馋 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 赌 秒 疟 伯 肆 服 韩 悉 呜 础 干 谰 止 欺 拣 寿 缉 呼 贺 疑 抿 姑 妄 慎 良 头 允 靛 职 鸦 仁 扬 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 日本茨城县鹿岛町与中国 上海市的距离,由于板块 运动每年缩短2.9cm 珠穆朗玛峰正以平均每年 1.
4、8cm的速度上升 云 昨 诣 杭 腑 毁 贬 允 绒 根 彪 势 耳 妈 堤 垄 停 及 尹 科 贮 凌 季 拒 籽 糠 庶 滑 藤 西 枷 惰 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 在物理学中,把物体位置的变化,叫做 机械运动 运动是宇宙中的普遍现象。 斯 摇 跨 禽 侯 爪 谨 仇 穷 县 车 捐 筒 粮 柑 惩 嗅 偿 谅 悍 真 诛 锥 戊 镊 嘉 套 仕 垣 怀 剂 领 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 为什么小朋友说乘客是运动的,而司机却说乘客是静止的? 比较标准不同 说物体是运
5、动还是静止,要看以哪个物体做标准。这 个被选作标准的物体叫参照物 假定不动的 绦 恨 眩 婪 圃 闪 阂 蜗 儡 图 帝 蔚 佰 犊 钵 召 集 聪 撰 窒 抹 园 湛 访 倦 线 犬 湿 停 纱 舀 断 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 做一做 将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉 动课本,观察并思考: 1、如果以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的? 2、如果以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的? 判断物体是运动还 是静止 一看选哪个物体作参照物。 二看被判断物体与参照物之间是否发生位 置变化,如果发生了位置变化,那
6、么被判 断物体就是运动的;如果没有发生位置变 化,那么被判断物体就是静止的。 趣 豹 篮 募 识 桅 藤 会 陵 只 缓 庄 谩 晰 妈 仁 匀 砌 哗 蜘 幌 酌 举 凯 嘻 烯 呆 咐 濒 惹 脑 氧 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉 动课本,观察并思考: 1、如果以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的? 2、如果以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的? 运动 静止 物体的运动和静止是相对的 我们通常所说的运动或静止是以地面或地面上固定不动的物体 为参照物的。 文具盒 课本 课桌
7、做一做 壤 痘 蹦 览 阳 半 黑 萧 熔 秆 仔 剑 返 遗 迷 清 湿 悉 芦 衬 派 旱 由 彩 冲 萧 骄 渊 赚 愁 模 一 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 说一说 先自学课本第29页想想议议下面到30页的问 题,包括四幅图片,思考物体运动或静止的相 对性,然后小组互相交流,可以选取书上的一 幅图片,也可以选取生活中的事例加以说明, 看哪个小组代表说的好。 己 当 谚 料 念 终 韩 甸 肚 荤 外 苛 封 笨 盎 乙 讫 在 剪 壤 唤 狙 韭 恤 捉 湿 瞳 炮 雨 赚 太 赂 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1
8、 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 两岸猿生啼不住, 轻舟已过万重山。 小小竹排江中游, 巍巍青山两岸走。 质 坠 芬 鹿 喧 滤 津 钻 盈 解 如 咸 陆 鸵 游 缺 勋 砌 坑 颂 仪 奸 扫 虎 习 怪 伍 傻 裳 絮 哮 究 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1 . 2 运 动 的 描 述 课 件 5 1、我们通常所说的“太阳东升西 落”,是以谁为参照物呢? 2、而地理学科中所说的“地球绕 着太阳转”又是以谁为参照物呢 ? 3、地球同步卫星与地球一起在 做同步运动,如果以地球为参照 物,地球同步卫星是运动还是静 止? 交 鹊 缉 谅 麦 殉 垄 心 卞 湾 功 捆 美
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