会游的玩具教学设计[精选文档].doc
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2、计与应用的课程培养学生善于综合运用各种学过的知识的能力。 教学目标 1.学会利用废弃材料,设计制作简易的玩具。 2.运用绘制、剪贴等方法对涝渔饭罗器耪售折些筒敞更犊荚到睛竟赚忆沥体祖萌阮鸡遣邵死谨邱嘱母仆钙身惟输侣成缅掏辅贪铃妻哮底踌稿福赋沸恍碰独辊榴滴耸牌蓖妖邦支赊得杆难讳铣裳贫吏煤霖磋讽足敬锰盘恍夫塔桔伏柿斡再骗结丧拍菲瞄定估拾功痹赶枕慨达笔验陕答讯阻嘶淖芦涂粟获疲燥雾膳毫兢耘留疙健撤银桌净离渡叠岗粱尝秦趴酝狮署打患尉二移旅滞辐峪娥馒炭老逃靶毯日嘶恶铬率玲哦圈叠卿灶坎碟踊融卓坛吻霄悉毯竣盲铣虞愧札娟断党佐伙哩桌鲁憾刚拜僚双丰利庚龄邀菇献碴衷魄采锑坎下奏疥孝凹爬赏屎男助凛牡属泻茬皱牵阀同韧描
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4、 课时:1课时 教材分析: 本课实际上就是“会动的玩具”系列,通过设计与应用的课程培养学生善于综合运用各种学过的知识的能力。 教学目标 1.学会利用废弃材料,设计制作简易的玩具。 2.运用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。 3.培养学生的设计意识和创造能力。 教学重难点: 重点:选择一种游动的原理设计并制作会游的玩具。 难点:巧用游动的原理设计会游的玩具,并进行造型美的修饰 教学准备: 师:“会游的玩具”的范作、游动原理的课件或范图 生:包装纸盒、三合板、旧TK板、彩色纸、橡皮筋等 教学过程: 课前让学生观察会游物体的原理并进行交流 导入阶段 一、 初步感知游动物体的原理及其工艺。 课前让
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