会摇的玩具教案[精选文档].doc
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4、用教材简析:上学期做了会滚的玩具,这学期再来做会摇的玩具。体验创造的乐趣。教学目标:、 引导学生勇于标新立异,大胆想象与积极思考。、 启发学生运用多种材料进行创造,体验创造的乐趣。、 培养学生独立的解决问题的能力。教学重、难点:引导学生标新立异、大胆、积极的思考,利用不同材料独立的完成与别人不同的作品。教学准备: 教师:准备各种各样的玩具、工具和废旧材料,如弹簧、抽空的蛋壳、乒乓球、纸杯、图画纸、废旧报纸、纸筒、吸管、颜料、剪刀、胶水等学生:图画纸、废旧画报、颜料、剪刀、胶水等。教学活动过程: 一、组织教学二、引入新课师:大家都知道咱们班的学生非常可爱,所以老师特地也给大家请来几个客人,让他们
5、和我们一起来进行今天的学习!他们在哪儿呢?这不,他们来了(教师放玩具兵进行曲的音乐,出示几个会摇的玩具,并且把玩具摇动起来,看到他们都这么起劲的摇着,大家也动起来吧!让学生一起跟着音乐摇动身体。游戏结束师:请同学们看这些客人,他们都有一个共同的特点:你能猜出来是什么吗?生:他们都会摇动师:大家仔细观察一下,他们分别是怎么摇动的?选择一个你最感兴趣的客人来谈!学生分析这些玩具会摇的原理阿师:这些客人可是老师花费了心血制作的,如果你肯动脑筋,你也会制作出来一个更好玩的玩具呢?谁能来看看老师是怎么制作出来这个玩具的?教师让学生来讲台前将玩具拆开,找出会摇动的方法。学生拆开玩具以后分析,发现有些是利用
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