医学课件第一单元生活智慧与时代精神.ppt
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1、第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 第二课 百舸争流的思想 第三课 时代精神的精华 迹 袜 悍 闽 檄 莽 剁 愁 党 或 差 章 叙 凤 狸 谊 莽 没 犯 开 癣 确 往 啤 屁 泪 衙 蚁 趁 胰 厕 芒 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 1、哲学的产生 : 2、哲学的定义: 3、哲学与世界观的关系: 4、哲学与具体科学的关系: 5、哲学与时代精神: 6、哲学的作用: 一、哲学是什么 泳 齿 慑 倘 诱 炯 念 洱 汞 幽 委 魄 通 掩 伏 箍 祁 气 目 鹃 鱼 阻 荐 哲 娇 匀 敬 板 芜 灾 荧 棍 第 一 单 元 生
2、 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 第一单元 高考考点 1、哲学与生活的关系 2、哲学与世界观、方法论和具体科学的关系 3、哲学的基本问题及其内容 4、唯物主义和唯心主义 分歧 唯物主义的三种基本形态及其特 点唯心主义的两种基本形态及其特征 5、马克思主义哲学的基本特征 6、马克思主义中国化的重大理论成果 云 拔 衬 躁 焰 耐 酌 扇 注 剪 侨 滞 桌 仓 榆 寨 揉 宪 宽 塘 墒 住 逗 忆 戊 芦 竖 何 劣 缅 祭 源 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 二、哲学的基本问题: 1、哲学的基本问题是什么 2、为什么思维和存
3、在的关系问题是哲学的基本问题 3、哲学派别的划分 1、产生的历史条件: 2、马克思主义哲学的基本特征: 3、马克思主义中国化的重大理论成果: 三、马克思主义哲学: 炎 尿 朗 提 炭 串 随 杆 侥 匀 逢 疵 忘 辐 哩 屠 稀 醚 俊 墙 知 乞 支 捻 挞 忱 霄 宝 冒 词 宏 狠 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 (1)哲学的智慧产生于人类 社会的实践 (2)哲学源于人们对实践的追问 和对世界的思考 1、哲学的产生 : 2、哲学的定义: 哲学是哲学家们依据一定的自然知识、社会知识和思 维知识,把不自觉、不系统的世界观加以理论化、系统 化而形成
4、的思想体系。 驰 疙 涩 咳 孵 寅 胸 对 堑 席 乎 步 降 窟 滁 不 龙 跺 阳 奶 爆 咐 歹 尧 瓦 虾 阀 赋 砌 律 蹄 酱 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 A、哲学是系统化、理论化的世界观 B、世界观和哲学都把整个世界作为研究对象,都是对整 个世界的根本看法和总的观点。 3、哲学与世界观的关系: (1)区别: (2)联系: 定义不同: 4、世界观和方法论的关系: (1)区别: (2)联系: 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点和根本看法。 方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 一般来说,世界观决定方法论,
5、方法论体现着世界观,有什么样 的世界观就有什么样的方法论 顷 踞 贯 擦 羡 篓 狗 类 侣 盖 啄 朋 质 钡 盈 北 仰 话 田 脾 斟 瓢 龙 懈 问 遵 起 杀 雇 天 蜀 论 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 4、哲学与具体科学的关系:(共性和个性、一般和个别的关系 ) A、定义不同: B、主要是研究范围与对象不同: 具体科学研究的是世界某一特定领域中的事物的性 质和规律;而哲学研究的是整个世界共同的、普遍的性 质和规律。 (1)区别: 哲学以具体科学为基础,是对具体科学知识的概括和 总结。具体科学的进步推动着哲学的发展,哲学为具体 科学的研
6、究与发展提供世界观与方法论的指导 (2)联系: 萍 箍 辗 周 铣 鹿 涯 立 入 率 樊 三 韩 斩 磋 京 壶 钱 滔 谎 铝 疵 颗 今 扁 夫 竣 寥 斯 诧 兼 蘑 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 5、哲学与时代精神: 6、哲学的作用: (1)哲学与经济、政治的关系 任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 (2)真正的哲学是自己时代的精神上的精华 (3)真正的哲学是社会变革的先导: (1)哲学的任务: (2)哲学的功能: (3)哲学的作用: A、哲学是指导人们生活得更好的艺术。 B、哲学是社会变革的先导。 C、哲学为各门具体
7、科学提供世界观和方法论的指导。 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和 改造世界。 A、哲学可以更新人的观念,解放人的思想 B、哲学可以预见未来、指明方向,动员和掌握群众,转化为变革社会的 物质力量 涯 昨 霞 辑 铭 纂 狈 润 惜 飞 切 坦 帽 率 捞 稿 雪 拧 咳 虫 睛 可 壁 克 食 卜 农 量 舒 磊 羊 蹋 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 1、恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智 力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明( ) A 哲学智慧产生于人类的实
8、践活动 B 认识世界需要智慧 C 哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D 改变自然界,需要发展人的智力 衡 仟 喉 甚 斜 挨 搞 审 槐 嚎 静 肢 羹 讽 葵 辈 馁 祝 舅 顽 烈 肄 筋 幻 妄 掉 堪 扫 屯 院 阮 尿 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变 成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。 ” 3、“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子”,其意是 指A 哲学是各门具体科学的基础 B 哲学以各门具体科学为基础 C 哲学是各门具体科学的综合 D 哲学是世界观,各门科学是方法
9、论 4、“科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西”,这说明 A 各门具体科学的产生以哲学为基础 B 哲学与各门具体科学是没有区别的 C 具体科学与哲学是相互影响、相互决定的 D 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用 碉 馁 挖 娘 裂 羽 冀 文 祟 城 询 下 瞩 惑 仆 第 啊 男 尖 森 录 麦 浑 问 桃 庆 桐 秉 卑 娠 杰 畸 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 二、 哲学的基本问题 是什么? 何者为第一性 唯物主义 唯心主义 有无同一性 可知论 不可知论 为什么? 与生活的关系 对哲学的影响 (谁先谁后;谁是本原谁是 派生;谁决定谁) (
10、思维能否正确认识存在) 亢 芯 虾 猖 氟 沼 眺 舶 碉 罚 涌 银 衷 庐 岔 酗 跋 芒 质 噬 伦 褥 断 韩 程 讼 鹿 拨 吏 蕉 续 漳 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 二、哲学基本问题及其内容、唯物主义和唯心主义的分歧 第一个方面第二个方面 区 别 意 义 对思维和存在何者为本原 的问题的不同回答,是划 分唯物主义和唯心主义的 唯一标准。凡认为存在决 定思维的,就是唯物主义 ,凡认为思维决定存在的 ,就是唯心主义。各种哲 学由于对这个问题的不同 回答,分属于唯物主义和 唯心主义两大阵营。 思维和存在有没有同一性的问 题,即思维能否正确
11、认识存在 的问题,是划分哲学上的可知 论与不可知论的标准。绝大多 数哲学家对这个问题都作了肯 定的回答。也有一些哲学家, 否认认识世界的可能性,或者 至少是否认彻底认识世界的可 能性。他们的观点被称为不可 知论。 联系 哲学基本问题第一方面的解决是第二方面问题解决的前提 和基础,第二方面内容是第一方面的展开和深化;哲学基 本问题第二方面的解决也影响着第一方面的彻底解决。 周 浸 贫 重 触 腐 茅 澡 诣 凶 翁 吠 遥 就 疆 坷 颊 坷 圈 澜 弱 篙 虽 埃 烤 轩 簇 合 琉 狄 椅 果 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 唯 物 主 义 唯 心
12、 主 义 根本观点: 物质是本原,先有物质,后有意识,物质决定意识 表现形式 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 现代唯物主义 (形而上学唯物主义 ) 1、观点 2、局限性 物质=物的具体形态质 具有猜测性 不系统 3、代表者 1、观点 2、局限性 把自然科学上的物质 概念混同于哲学上的物 质概念 缺少辨证思想(机械的) 在社会历史观上是唯 心的(不彻底的) 3、代表者 1、产生 4、代表者 2、观点 3、是科学的世界观和方法论 根本观点: 表现形式 意识是本原,先有意识,后有物质,意识决定物质 主观唯心主义 客观唯心主义 1、观点 2、代表者:王守人,贝克莱 等 1、观点 2、代表者一切神论
13、者 蜡 团 彩 瘸 钾 枣 狸 简 址 鲁 膛 堡 结 镐 坷 筑 戌 榴 就 盎 苗 釉 烈 嫩 糙 杀 枣 激 点 裁 阁 旋 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 1、哲学基本问题和基本派别的关系 区别: 哲学基本问题:思维和存在的关系问题。 哲学基本派别:唯物主义和唯心主义。 联系: 哲学基本派别是对哲学基本问题中的第一个方面的回答不 同而形成的。 应注意的问题: 沈 痒 陶 惦 叫 竹 拐 挟 袄 长 剿 逛 霍 蚤 泽 镰 矢 阻 药 碱 叮 秦 汕 后 薄 囊 看 刹 涩 深 拭 油 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一
14、 单 元 复 习 (1)物质和意识的关系问题包括两个方面,一是物质和 意识何者为本原的问题,谁决定谁;二是意识和物质有没 有同一性的问题,即意识能否反映物质的问题。 (2)物质和意识的辩证关系也包括两个方面,一是物质 决定意识,二是意识对物质具有能动作用。这是辩证唯物 主义的观点。 (3)哲学的基本问题是物质和意识的关系问题,不能说 哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。 2、“物质和意识的关系”与“物质和意识的辩证关系” 诧 俘 掐 瑚 案 医 臆 臭 嗓 亡 决 吞 褥 剁 孪 鹅 惮 烹 负 讥 唾 漠 嚼 浸 扮 汾 牲 疮 冲 捐 研 卵 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时
15、代 精 神 第 一 单 元 复 习 误区:可知论都是唯物主义,唯心主义都是不可知论 所有的唯物主义和彻底的唯心主义者都认为思维与存在具 有同一性,也就是说,他们都属于可知论。只不过,唯物 主义认为存在决定思维,唯心主义认为思维决定存在。绝 大部分的唯心主义都属于可知论者,只有少部分的唯心主 义者否认认识世界的可能性。 肠 舵 唇 拭 袜 剁 控 春 冒 弯 颊 栋 懊 涛 诱 苟 二 不 坟 愉 愁 欲 忻 涡 泉 晦 湘 秆 誉 玩 炔 帽 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 注意划分三个标准 (1)唯物主义和唯心主义的划分标准 (2)可知论和不可知论
16、的划分标准 (3)辩证法和形而上学的划分标准:对世 界状况怎么样问题的不同回答。辩证法用 联系、发展、全面的观点看问题,形而上 学用孤立、静止、片面的观点看问题,二 者的根本分歧在于是否承认矛盾,是否承 认矛盾是事物发展的源泉和动力。 六 瞧 硼 臭 虎 晌 蚀 据 瘸 与 褐 氯 显 坎 爷 歹 戒 尿 蚊 骤 芭 胯 冲 亦 嫂 灯 监 芋 帽 三 脉 杯 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 误区:凡唯物主义都是正确的,凡唯心主义都是错误的 (1)唯物主义有科学与非科学之分。古代朴素唯物主义 与近代形而上学唯物主义虽然都坚持世界本原是物质的, 但二者
17、都有一定的局限性,都是不彻底的、不科学的;只 有辩证唯物主义和历史唯物主义正确地揭示了物质世界的 基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,因而是科学 的世界观和方法论。 (2)从根本观点上看唯物主义是正确的,唯心主义是错 误的。就局部的作用而言,唯心主义哲学对人们认识的发 展有着或多或少的借鉴意义。 (3)既不能对所有的唯物主义一律提倡,也不能对所有 的唯心主义全盘否定。 渔 碟 讼 臃 公 象 封 讥 算 畦 颁 沁 休 控 威 缉 靖 衣 酋 篆 隔 烦 英 穗 抑 绘 胶 床 锻 单 椿 梅 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 1、哲学的基本问题是
18、 A、思维和存在的关系问题 B、意识和物质的辨证关系 C、物质决定意识,意识对物质有能动作用 D、思维决定存在,还是存在决定思维 2、划分唯物主义和唯心主义的标准是 A、是否承认意识反映物质 B、是否承认存在决定思维 C、是否承认世界是可以认识的 D、是否承认物质和意识的辨证关系 但 糯 力 封 舵 蔷 苔 衔 涣 辟 唇 剧 寥 权 瓷 梢 煞 圣 枝 胜 糊 戒 绥 玖 瘩 炙 永 吼 完 息 芦 擎 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 3、下列说法体现物质决定意识的是 A、不怕做不到,就怕想不到 B、吾心即是宇宙,宇宙即是吾心 C、没有调查就没有发
19、言权 D、存在即是被感知 4、”世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物 。“这种观点属于 A、怀疑论 B、可知论 C、不可知论 D、唯心主义 触 释 厘 牡 恕 辑 综 册 补 址 貌 删 组 急 晦 前 控 溶 丑 漳 芥 向 矮 咬 泰 粘 德 瑚 缆 觅 懒 闸 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 3否认思维和存在具有同一性的哲学是( ) A唯心主义 B可知论 C不可知论 D二元论 4哲学中的两个基本派别是( ) A唯物主义和唯心主义 B马克思主义哲学和非马克思主义哲学 C辩证法和形而上学 D无产阶级哲学和非无产阶级哲学 肾 辙 绞 耐 赴
20、 铁 奈 琼 顿 书 岁 厂 燎 瓦 擂 操 拄 杂 邱 悔 幢 宙 泵 泡 捶 汾 福 火 旭 给 田 仓 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 第 一 单 元 复 习 5(不定项)下列观点属于唯心主义的是( ) A天地合而万物生,阴阳接而变化起 B眼开则花明,眼闭则花寂 c精神不是万能的,但没有精神是万万不能的 D物是观念的集合 6有关专家经过认真分析认为:到2050年中国达 到中等发达国家水平时,油、气供应不足,需求不 断扩大,进口将成为中国石油的主要供应渠道,天 然气也需要大量进口。上述材料中有关专家的观点 是( ) A唯心主义观点 B朴素唯物主义观点 C形而上学唯物主义
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