最新教案 (3)汇编.doc
《最新教案 (3)汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新教案 (3)汇编.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、19、哥哥的心愿课时 二课时教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会男孩对弟弟深深的爱,感受人间的兄弟情谊。 2、借助旁批,读懂课文内容,了解保罗对男孩的一次次误解,以及男孩的美好心灵。 3、明白“给予是快乐的”这个道理,学会关爱他人并享受给予的快乐。教学重点:了解保罗对男孩的一次次误解,以及男孩的美好心灵。 教学难点:明白“给予是快乐的”这个道理,学会关爱他人并享受给予的快乐。 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、复习 1、朗读课文。 2、说说课文中的第一次误解是什么? 二、精读课文,体会误解 (一)、体会男孩的美好心愿 1、学生自学,试加旁批 师:当男孩请求保罗把车停到他家门
2、前的时候,使得保罗产生了第二次误解,怎样误解的? 师:真是为炫耀吗? 师:的确,男孩不是为了炫耀,是为了自己的弟弟。哪一段告诉我们的? 师:请你们自己读第9段,我们看从男孩接下来的那些语言、动作可以让我们体会到对弟弟深深的爱。用“”勾画男孩的动作,用“”勾画男孩的话语,把你从中的体会写进批注中,试着自己加旁批。 (学生边读边勾画,教师巡视。) 2、学生汇报,从动词中、语言中体会 师:谁来说说你找到了那些动作?你怎样作批注的? 师:你体会的真好!还有不同的吗? 师:“跑”、“安置”、“抱”、“指”都可以让我们体会到男孩对弟弟的关爱。男孩的话语更能让我们体会到男孩那无私的爱。你从男孩的话语中体会到
3、什么? 师:是啊!从他的话语中,我们能体会到男孩对弟弟强烈的爱。 3、对比想像 (1)、体会跛脚弟弟以前对生活的感受 师:如果你就是那个跛脚的弟弟,想象你现在的心情。 (让学生扮演跛脚弟弟,音乐渲染,在教师的描绘下进入情景体会跛脚弟弟生活的苦闷。) 师:你的心情怎么样? (2)、体会跛脚弟弟现在的感受 师:但当哥哥告诉你,将来要为你买一辆新车的时候,你的心情又怎么样? 师:你想对哥哥说点什么? 师:现在,你还对生活没有信心吗?你的生活没有希望吗? 三悟主题 1、感受保罗的帮助 师:这个画面不光感动了我们,还感动的保罗,保罗帮助兄弟俩完成了心愿。三个人度过了一次难忘的节日兜风。 2、采访中感受主
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新教案 3汇编 最新 教案 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1308417.html