1.5声的利用[精选文档].ppt
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1、第五节 声的利用 第一章 声现象 引 童 摄 赁 锄 汛 灯 豫 饵 纷 裂 耽 冈 岭 忆 取 撰 学 秆 盒 蚀 吟 卒 二 盅 崔 蛮 戳 雁 摘 狠 厦 1 . 5 声 的 利 用 1 . 5 声 的 利 用 次 艺 承 渤 医 子 枷 奴 钵 废 填 滁 钻 仪 私 痢 寻 扬 巳 锥 市 梳 产 术 釜 银 翌 纸 眶 乒 赊 恼 1 . 5 声 的 利 用 1 . 5 声 的 利 用 第五节 声的利用 课前复习 学习小结 新课教学 引入新课 巩固练习小资料课外延伸 烈 危 骇 惕 狭 慑 吞 邻 兵 阳 绢 曰 救 令 问 椿 控 墅 沛 味 衫 颧 瞥 添 驹 策 巧 磊 韧
2、曙 甚 琢 1 . 5 声 的 利 用 1 . 5 声 的 利 用 课前复习 声音是由物体的振动产生的。 声速用来描述声传播的快慢,大小等于 声在每秒内传播的距离。 超声波:高于20000Hz的声 次声波:低于20Hz的声 1、声音是怎样产生的?什么是声速 ? 2、什么是超声波?什么是次声波? 沽 警 刑 臣 钝 氦 革 童 疼 碌 渴 铁 鼎 溅 缠 清 椒 训 颜 磅 麻 名 杜 筷 脱 怠 凌 阻 汕 足 储 父 1 . 5 声 的 利 用 1 . 5 声 的 利 用 引入新课 1、想一想想一想, ,这个世界如果没有声音会这个世界如果没有声音会 怎么样怎么样? ? 2 2、你对声音的利用
3、知道多少?、你对声音的利用知道多少? 耙 它 孜 籍 戎 乌 真 详 收 颊 胸 回 氦 粕 乒 嗡 鸥 哲 饲 隙 俘 框 澳 阴 却 痴 诉 潦 躬 帖 阵 泼 1 . 5 声 的 利 用 1 . 5 声 的 利 用 新课教学 1、声与信息声与信息 铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的 声音中发现松动的螺栓 医生通过听诊器可以了解人心、肺的工 作情况 古代雾中航行的水手通过号角的回声判 断悬崖的距离 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现 昆虫 中医“望、闻、问、切”的“闻”就是 听 叩诊术、B超 声能够传递信息 霞 册 挟 彻 烯 绢 飞 启 粪 忻 返 误 行 镭 祟 痪 溃 充 及 澄 搭
4、 馅 价 轨 棚 瞎 渤 纷 挪 咏 拖 弃 1 . 5 声 的 利 用 1 . 5 声 的 利 用 新课教学 2、声与能量声与能量 声以波的形式向外传播 物体振动的能量通过介质以声波的形式 传递出去 如:利用超声波清洗物体 利用超声波去除结石 声能够传递能量 膝 辣 今 恰 抢 郝 怜 潜 嘿 柴 保 勾 研 帆 浑 哇 侯 懈 甫 逻 洪 随 诊 蹬 茹 碑 龄 蚤 谐 金 颂 屉 1 . 5 声 的 利 用 1 . 5 声 的 利 用 新课教学 3、获得信息和获得能量的种类识别获得信息和获得能量的种类识别 利用声波获得信息和获得能量是完全不同 的两种物理过程 利用声波获得信息是利用声波了
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