最新数四下一单元《有括号的三步计算题》导学案4汇编.doc
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1、四年级数学下学期导学案学校:龙头中心小学 年 月 日 备课组长签字: 蹲点领导签字:课题有括号的三步计算题课型新知探究课主备人陈丽君审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标1、我会计算含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题。2、我在头脑中强化小括号的作用。3、我要总结归纳出四则混合运算的顺序。知识链接加减乘除四则运算重、难点预设掌握含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题。学习过程:一、旧知导入,解读目标我们学习了几种不同的四则运算,你们还记得吗?谁能说说你在前面都学会了哪些四则运算顺序?二、自主探究,用心思考(1)42+6(12-4) (2)42+612-41、观察这两道题,它们有
2、什么相同点和不同点。2、计算这两题: 42+6(12-4) 42+612-43、它们的运算顺序相同吗?它们的计算结果为什么不同?5、到底什么是四则运算呢?书本12页6、我们学习的四则运算的运算顺序是怎样的。7、如果在一个算式里含有小括号,应该怎样进行计算。1诊断是什么?此病人发生了哪些病理过程?有何根据?8() 一定量的羊水、转移的癌细胞、骨折时的脂肪颗粒或其他带负电的异物颗粒进入血液,均可通过表面接触形式激活凝血因子,从而启动内源性凝血系统。8、完成书本12页,做一做的1、2题。三、合作交流,释疑解惑A纤维肽A(FPA)和纤维肽B(FPB) D交联纤维蛋白(Fbn)1、向小对子提出自己独学不
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