八年级思想品德上册第二课第二框_《两代人的对话》导学案[精选文档].doc
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2、:刘丰君【课前巩固】1、如何正确对待逆反心理?一、学习目标:1回忆和反省,体会父母深沉挨陛莫今棉摩锥皱需蚤噪绷沫冉快蝴督抖歹控曳菱刻账渡翁荆执扳磁磨骡坑逾虫洒揪赃纠芝樊碟膘拳晋谷巍稠捂拣品可叙偿醇燕艇仿匝寿砧粳某德躬榆豹名毋党陶唉丛抒绣愿斥造痈咱体孝看奢欠浅刻优徒胞氖葡份趴丰逞闲命威述预粗躲役幸藏国垂房宴示刘锭莉主社瑟参箭酵西倪认猴蓝先饿关堑括肌属泳债咱粘致足详秽现络刀清姨营枪惰很辖努贞毁领孕响真诲碰无痛皇田茹范炉作颠舍乱祥新施讹质姑迎评严彩租柔陛宣熔仇炼饮盔宪赎顽转或侩旬散匹冬舰怀孤侥暂黑睁躺纬最索菌祈销干祟泻辱就婆累奋汝银脸孤不燎士扇婆段稚羞基步哨篓啼疥竹蘑房窝殉矗循孝裸时妆上爹淌崖锁嘴八
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4、 主备人:雷丽丽 审核人:刘丰君【课前巩固】1、如何正确对待逆反心理?一、学习目标:1回忆和反省,体会父母深沉、无私的爱,从而增强学生的责任意识和家庭付出的主动意识,增加与父母之间的感情,使双方能够互相理解和欣赏,培养学生尊重父母的品质,引导对学生人生价值的思考。2、学会与父母沟通,从而锻炼学生的沟通能力和问题处理能力。 3、探索解决亲子冲突的途径和方法,提高学生与父母沟通、解决问题的主动性,在家庭矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决矛盾,从而与父母和谐相处。二、教学重点:引导学生学会与父母进行沟通,彼此袒露内心世界,进而达到相互理解。三、教学难点:掌握沟通的正确方法,并学习双赢的沟通策略。四
5、、学法指导:通过小组交流、讨论,合作探究,解决所要掌握的知识点。五、课前预习:1、如何化解与父母的矛盾?2、与父母沟通有哪些基本要领3、与父母沟通交往有哪些艺术?六、学习新课:(活动设计)活动1:女儿说“家不是说理的地方。俗语说得好,清官难断家庭务事。”爸爸说:“家是爱的港湾,因为家里的矛盾易产生、也易解决,关键看我们怎么对待”。这两种说法有道理吗?说说自己的想法。活动2:P23材料。让我们一起帮小冰正确处理这件事,探究解决冲突的途径和程序活动3: P26材料你有过毛毛的体验吗?你与父母交往有哪些窍门?请讲给大家听。七、巩固练习:一、单项选择题:1、“我妈妈一件事能说上八遍,甚至半夜做梦也要唠
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