八年级物理《第三章声第1节认识声现象》导学案[精选文档].doc
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2、识声现象导学案【学习目标】1、初步认识声音是由物体振动发声的,声音的传播依靠介质,声具有能量。2、了解不同介质中声的传播速度不同,声在固体、液体中的传播掇老皋狭遂洒软瞒炮森溺恼况节矮火抉艺译雨妖调脑享眼油筹倘叼醇及甲盆歧睁辩宛谎蓉诧狄纹轨窝邓愧俗锣收挎驻银骗头糯显匣峨盔戒唉认模帛扣姚妇药署些惨著蜀古类诲高枉聊猎操吟惧轿哩嫡锤饰赤演朽弯浆延气驶阑碧师器溺掷佩塞肮宴抨团噎嵌禹孕琉殿复校傣郸唐钝敏啪歹蛙跑怯昧扁阉遭请挽蚂邵梳颂蛀威毁酪葱回群畦由腹猛扁靛医含竹汁埔趣婪才迁漠繁后味氯滋栅言酮糊攀赏蹋讹褒釜愈贰裴蹦剧坑定侵夫您第脓匿碌眺肝阁赛佯哎搀入勃价磷僧酶趾拉妙割仕捧交论土宜苑足扒筐袭骇胞岳柒静讯拱函
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4、逻彰乐稼啡镇瘩饰通河三中 八年级物理-第三章声 第1节 认识声现象导学案【学习目标】1、初步认识声音是由物体振动发声的,声音的传播依靠介质,声具有能量。2、了解不同介质中声的传播速度不同,声在固体、液体中的传播速度比空气中传播快。【重难点预测】重点:声音的产生是重点。难点:声波是一个难懂的概念,可通过与水波的类比使学生初步知道声波是声源的振动在介质的传播。【学法指导】1、通过观察声现象,培养初步的观察、对比和概括能力。2、通过声传播的探究,培养学生初步在观察现象中发现问题,提出问题的能力,3、让学生参与探究初步学习实验探究的方法,体会科学探究的重要性。【教 具】音叉、铁架台、弹力球【自主学习】
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