最新整理与复习(5)第5课时汇编.doc
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1、第九单元 整理与复习 课题:整理与复习(5) 第 5 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步体会数学知识和方法的内在联系,能综合应用本册教科书所学习的知识和方法解决简单实际问题,进一步发展数感和统计观念,提高解决简单实际问题的能力。 2进一步评价和反思本册教科书的整体学习情况,体验与同学交流和成功学习的乐趣,感受数学的意义和价值,发展对数学的积极情感,增强学好数学的自信心。教学重点:经历调查和实践的过程,感受数学与生活的密切联系。教学难点:灵活运用数学知识解决实际问题。教学准备:课件 教学过程: 一、导入,交流问题。(10分钟)1今天这节课,我们用学到的知识来解答几道综合性的实际问题。2导学单
2、1小组里依次展示组员收集到的统计图,按搜集人先说明、其他组员后补充的顺序分析;2小组选择一张统计图准备全班展示。3全班交流统计图4出示书本第23题,集体完成让学生说说有关数据的来源,如数据有差异,引导学生理解原因。二、核心题目解疑。(10分钟)(一)综合练习1、完成书本第24题鼓励学生多提不同问题,再挑选两个问题集体练习。例如:每束百合花盈利多少元? 每枝玫瑰花卖出后可以获利多少元? 每束玫瑰花比百合花零售便宜多少元?2、完成书本第26题让学生说说解决第一个问题用了什么策略。(二)动手操作完成书本第25题2004年1-12月应计折旧额=270+37.83=307.83(万元)导学单:C.有预测
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