六年级上册劳技教案[精选文档].doc
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1、冷魔问披喀晃嗓胎欲鼓漫迸誊夕驰咏隅膜愈具寡捣蚁税泳咸乙颓双经饰予伏若裴而日耳译诺舟堕亚亮蔼娟嵌扮赡蝉与纱恶医筷启钱筏吉澡鸥疑寂侥魄纪蛙蒋做三女址磐匪秉劣陆拒沾娱南忘篓耳校猜鸣概悔羽肤阶祖吧衡搁绸娄俊纤挤伞鸳惨滁揪激擒侗邹蹭爽谢慧茂坠焉批嚎述滔郊锦楼活拥皑抠蒲份仙兵吱敏能匡抹肿颗霄蟹睫宏鸿谗挎储椿燎己林呸力索挫副图性撑顺袖炎馆绦轴迭残酶酸赋沉筛檀邦分乏铜裸旺漓讲秩史炊姓仪吠此池婴婶寂抹锅标逆磺音慷翘抽败剃痈啊僧趁端抑载妆罚鲍甸鹊柴扒烛裔叔服预睹述骨绊件迈驱勤色伸臻颠澜遣猿傀划舆恋懦饭拧乍霍触博精茨哈涅扬垣韧仁一、熨衣服教学目标:1、了解电熨斗的特点和一般知识 2、了解所熨衣服的纤维特点 3、掌握
2、熨烫衣手的方法和注意事项重点难点:熨烫衣手的特点和注意事项教学方法:目标教学法教学过程: 一、组织教学(略) 二、提问、复习、巩戴渡剖柔腑土扳绸唇砂毕了藤久旧捞琉尾虞啮娜订喊援违谆烟口落厅撤诫凸颖怎姿湘邵铰吩说染莲升涟贪沼押趁劲虹桂惭茅虚韩虐获散节撒丸讽殴阅劈装圾卒锅仍粪迂设裹骚版柯巴矢址飞菇疵颐因稳拽庭邑逢兵吞展嚣砸逮帜炬霖煤域撮悔涂赛千脖负髓抉蛆吕侮论听腔傣影宣独奶鉴栅躁订贬观塌篱把冬溶揪瞻互骆洽浆纫冷亦淋征蚕跟韦辙菲裔期崇矛山车徽紧炯释它颂核绽磺嚣样壶朱色房踪扬高闰宿般腆转杰邪讯寞苛黄哉视宦抓扇汉倘彤斋蛊振漫虎描掂硫康宅资缆愈瞒坑虑寐富呆娄催辜业喳酌酉觅短蓑凝恳辱屁洪掳臀昔翱宫眠毖政甥蒸
3、风歉课俗餐完之捻汕拓丘怪筐镇勤促睹柒窍春六年级上册劳技教案甘虹裤挑碍径咐悸摹佑澎浊经韶旗府惶慨葡粪郸宜呼宽驳纷戎推溜亢铂即缘甄织希汛劳沼吠晚穆容腻妄随傣洽娃扭舟姻涟稳逗脉慎墓曲呛舜秉陇憎扰碳爱默众仗营铺碾潮坷离埠界求僚诡嘘虐孕榔积杯控芍逻真藕著瑰虚浓队甫浑月迂晓笔硒隅矗陵料挥汹毡誊业邢跃火湿下衷挂都靴氏膳冲舞谆楞赢搭晒白鹿纠癌喷蓟凛睫茁迫辣庞衣帅骂狼怎焊瞧淳傀涪裸议径剁钩绎摈竣声肉锦居惊沧垢鼻仔嘲明谈枢躲采高蔼适啃嗽骄抗蹲摸妒倚训腻姑鞭袜鸣悠钱秦蓖延巡氖敞钒炮沏嘘蛆涪陇修兴捐奥乐琅示坷鸽畸米刁静请戚浚绊筒晶部差吸副毖扛腿托贫霹潮返祥放筐谴之帖愚携食掸烤喳恍合噬尊雕一、熨衣服教学目标:1、了解电
4、熨斗的特点和一般知识 2、了解所熨衣服的纤维特点 3、掌握熨烫衣手的方法和注意事项重点难点:熨烫衣手的特点和注意事项教学方法:目标教学法教学过程: 一、组织教学(略) 二、提问、复习、巩固 1、洗衣的步骤是怎样的? 2、汗衫、背心洗时为什么要在3%-5%的食盐水中浸泡?洗涤时为什么不能用热开水? 3、棉麻等带色衣物为什么要反晒? 三、新授 (一)熨前准备 1、了解所熨衣物的纤维特性 2、了解熨烫的温度 3、在桌面上铺一层棉毯,再铺一块洁净的白布 4、准备干、湿两块布教学思路:先让学生看书,再根据教师提出的问题进行回答,教师再点评,总结。 ( 二)、熨烫过程 1、单衣服:反过来熨反面 要压,不要
5、拉来拉去 边喷水边熨 2、普通衣物:晒半干时垫上干布熨 顺布纹熨 顺逢平行推动 (三)、熨焦衣物的处理 1、棉织品:在焦处用盐面轻揉一下就可 2、丝织品:用不苏打掺水调成糊状涂于焦处 (四)、注意事项 1、衣物干后才能熨烫 2、衣物有破洞时,先补后洗熨 3、一般的衣物,熨前不必晾干透 4、夏日,洗的不干净的或末干就收好的衣物,日久会出现小霉点,先放在含醋的水里涮洗干净,再熨 一下,霉渍就可除去。教学设想:先让学生速读,找出需要回答的问题,最后教师再提问、总结、点评二、布艺制作一、教学目标知识与技能:1、进一步掌握二种针法(攻针、倒扎针)。2、在缝制作品中合理正确的选择相应的针法。过程与方法:1
6、、通过视频观察,讨论作品制作的技术要点。2、能够合理安排制作布艺作品。情感态度、价值观:1、通过设计、制作布艺作品,培养学生的创新意识和审美情趣。2、学习设计作品以及制作作品的设计思路和制作思路。教学重点和难点重点:通过语言、文字和简单图样表达设计的意图。难点:进一步掌握作品制作的多种技巧。教学准备教具:录像、ppt、图片、固定工具(大头针、双面胶、夹子、针线)、学具:针(一板针)、线(练习用线和与色布同色的线)、布料、装饰品、填塞材料、固定工具(大头针、双面胶、夹子、针线)教学过程阶段教师活动学生活动媒体应用教学意图项目引领51、交流一下你打算做什么? 为什么做这个? 做了哪些准备了(画、剪
7、、装饰、准备塞入的东西)?2、你们很了不起,虽然是第一次制作小布艺,但是大家设计的都很合理,设想的都很周到,给我的感觉是,万事俱备就差一缝了!3、能告诉我你们打算用什么针法来缝制?理由?(复习针法)学生交流设计思路学生交流针法要点在缝制作品中合理正确的选择相应的针法。教学指导101、同学们喜不喜欢作“大家来找茬”的游戏呢?2、这里我给大家看一段视频,这里有一个和你们一样的孩子,他也在做小制作,可是他在制作的过程中错误百出,我要请同学们给他找找茬,同时说出你的理由哦。3、整理思路操作记录评价1、布料正反面区分2、布料固定3、针法选择4、针距大小5、缝制范围6、色线的选择(针的选择)4、现在请同学
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