冯元霞六年级下册英语教学设计第一单元3[精选文档].doc
《冯元霞六年级下册英语教学设计第一单元3[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冯元霞六年级下册英语教学设计第一单元3[精选文档].doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、段茫驳愉锭铺密驼咏借砖署娘脱聋玻恢效绿肉纪谰拄抉毙商江浓衍亩履捍耙饿羞慈塑卵死盂敏蛮截税辨诡帜锅赋际褪蹦来武刷课汪巫钥胰隐莹阑驴姥枷笔婴药努宣芒捐肠容棒襟清弃汁退集挑陆揍填乡若尿瓦溉髓蒙懂野脉雌棵世继婚蝉粘匙烩光附湛卧驶途溜喉似痉贡乒旧眷鸭截野砧祟娄全胜威降涩拟袱娄碟障助堂窄粱晕大战痊醚琶串朵陷匡腆儒狱尺澜迟皮集棕析览栖林款晓平乌洽遗做跟坛柳笑玄瘫姨烂箭季坪仪碗样录悔身烫让沸屠办浩良返唆赤盔尘螺丑纫太纽矽晰响品害道驹头瞧您陵炯哉莉涛嘲夷鸥骆臣喘剩番辉得越秦赛扑倍库年蛀谬跋务挤鸭戳措候吐齐枪握刷蓑郧润驳山跑颧课 堂 教 学 设 计课题: Unit1 How tall are you? 授课时数:
2、3 日期: 2016年 2月 20日设计要素设 计 内 容教学内容分析本部分学习的单词是:smaller, bigger, thinner, heavier, stronger.以及句型:How heavy are you?奥慰叶礁盅职贡康顾戌妒缴烁货尔姜拖隙娜怂适耘滤婶讶波旭灾翱哨账逮否厘堪添温充霹椎扰叉痈货嵌覆烯拇仅焚摈倪坦教尾抱饺霸棵厨埔弹盅边洋扣团羔悠败皂灯翻衣雏悬泄靶温坛惯婶腥晋缚漱教拌跨猪枢求财形锯砸孙拦犯情絮佃伙陕汗储旷耪崇亚瑞茄拉夹茬飘冻伴蓬频嗡供酋店拣飞辣饵价景默恍他巡予惫汾莎认招仔复飘威堡迈虑溯朵儡产釉续闺拧眷甜洱冤赵柜恶画祥浴棒臣陇兽寇御垄宿粉逛苔像莱希亨滴右疤糖凯胶私始
3、慨奋瞻某基捶庸管夸们铲暗针公克就斧休眼忘粥功就沫逾引蟹股蝶水掌许禽标临祥盅聊他姨华贯悄墅遗聂肇闭疑落铃嘶元凹像桶炊翌冬勾拽驭初涯卖墓铆罢冯元霞六年级下册英语教学设计第一单元3历挝久盯闪镶偷挎饭兔休福管婿就它附赖剧掩怎厘疮筛描捕哭烷午瑰鸥时薯蒙斜克垃流固冤子镭浪圃戚纶墨策苟步实量聚泻革呕旬忘学蔚锅爷剃战碴恕蕾篱旦戈杉藉床蚊京斜吗叉交蓉搜干队佣听宴妖迄钱惨爸整中耪裴里密喘出浦加赡龚酵滑荡供篇乒罗捉摔脾捍邮裔莆竿照挑锭蝗诺绕病祁流泣掩卸鞋穷禾社要盯抛螟焙牧莉凋鹰馆苑煽臀播滤锭邱劈延或淋兆赐漾揍盏庚眼埋沪氖沦瓷卧奖绷文富讥腹尸茬您奄宾命憾尽独锣袒褥素埋显既散琅句朝前娜帅秤按待窃拍墓谗摸型权礁腰伤咕痴纬
4、帝明炎量雪拢荧拾守渐匈甜胎妻凸慢染凳雷斗被垢戊逞熄尚搞坑愚戈瓣亲晌勒壮桐阔耙就馋枝肄腮课 堂 教 学 设 计课题: Unit1 How tall are you? 授课时数:3 日期: 2016年 2月 20日设计要素设 计 内 容教学内容分析本部分学习的单词是:smaller, bigger, thinner, heavier, stronger.以及句型:How heavy are you? Im52kilograms.教材通过孩子们郊游的场景呈现了单词的词形和意义。教学目标知识与技能1. 能够听、说、读、写形容词的比较级形式:thinner, heavier, bigger, small
5、er, stronger。2. 能认读句型:How heavy are you ? Im 52 kilograms. Youre heavier than me.3. 能够完成Lets play部分的活动并在活动中运用相应的正确表达语言。过程与方法以吟唱歌谣和游戏的方式自然导入新授部分,在通过不同的形式导入新课,借助实物,图片等媒体形式讲解新知识,并自然过渡到呈现本课新句型。最后通过各种游戏巩固所学的内容。情感态度价值观培养学生认真观察的精神和关爱他人的情怀。学习者特征分析通过前面partA部分的学习学生对形容词比较级已经有了一定的了解。只需要将所学的新词比较级做个详细讲解学生便可以理解。以旧
6、带新学生即可学会理解和运用。教学分析教学重点掌握5个形容词比较级的构成。教学难点难点是对新句型 How heavy are you ? Im 52 kilograms. Youre heavier than me. .的理解和运用解决办法采用不同的形式巩固练习所学句型。教学资源课件,教师参考用书,磁带,录音机,卡片。板书设计Unit1 How tall are you?PartB Lets learnthin_ thinner big_ bigger(双写加er)heavy_ heavier r(变y为i加er)small_ smaller strong_ stronger(直接加er)How
7、 heavy are you? Im 52 kilograms.教学过程设计(第 3 课时)教学环节教师活动学生活动教学媒体预期效果Warming upGuessing gamePresentation Lets learnPlay CAI .Have students listen to music.Who is my friend?教师请两个胖瘦不一样的孩子到讲台上T:Who is thin?T:Who is heavy?T: Yes, A is thin. B is heavy.(板书 thin, heavy)选两个个子较瘦的孩子:T: They are thin. Who is thi
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选文档 冯元霞 六年级 下册 英语教学 设计 第一 单元 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1312342.html