2018-2019学年人教版高中地理必修二教案:第一章 第2节 人口的空间变化 .doc
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1、第二节人口的空间变化课标要求:举例说明人口迁移的主要原因。学习目标1说出人口迁移、国际人口迁移、国内人口迁移的含义。2据相关资料,分析说明第二次世界大战前、后国际人口迁移的不同特点及原因。3对比分析、说明我国1949至改革开发前与改革开发后,我国人口迁移的特点及原因。4根据案例,分析归纳影响人口迁移的主要因素,影响人口迁移的决定性因素。教学重点与难点重点:1人口迁移的概念、主要类型2人口迁移的意义3影响人口迁移的因素 难点:影响人口迁移的因素教学内容安排19世纪以前人口迁移二次大战以后人口迁移国际人口迁移国内人口迁移我国不同时期的人口迁移美国不同时期的人口迁移人口迁移社会经济因素个人动机需求自
2、然环境因素人口迁移的概念、意义类型影响因素特点原因知识结构: 教学思路:情境导入:学生展示调查自己家族中每个人的出生地、迁移经历及原因。人口迁移的概念阅读教材,明确人口迁移的类型即国际人口迁移、国内人口迁移及其含义阅读相关资料,对比分析二战前、二战后人口迁移的特点、流向、原因、意义(有条件的学校,分组探究,并设计表格完成对比分析)国际人口迁移国内人口迁移阅读相关资料,分组探究:我国、美国各主要历史时期中,国内人口的迁移规模、特点、原因以及因此而产生的影响各组展示、交流教师引导学生归纳影响人口迁移的因素(有条件的学校,学生通过分组讨论自我归纳)学生运用所学原理,进一步分析所调查的自己家族中每个人
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