最新有趣的七巧板教学设计汇编.doc
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1、有趣的七巧板教学设计教学内容:书第1819 在学习活动中积累对数学的兴趣,培养交往、合作意识及创新意识。教学重点:学会用“七巧板”拼出各种各样的图形,激发学生创造出更多的七 巧板拼图作品。 教学难点:培养交往、合作意识及创新意识。(1)根据附件l: 课前准备:师生人手一副七巧板 15() DIC患者外周血涂片中可见一些特殊的形态各异的红细胞,称为裂体细胞,外形呈盔形、星形、新月形、三角形等,统称为红细胞碎片。由于该细胞碎片脆性高,极易破裂溶解,发生溶血。教学程序: 一、情境导入: 出示一副七巧板,引导:小朋友见过吗?喜欢吗?你知道它的名字叫什么? 一起来叫叫它的名字。为什么把它叫做七巧板?它又
2、是怎么来的呢?其实在这里还有个小故事,请小朋友们课后查一下资料. 【答案】:C二、探究交流: 1、认识七巧板请小朋友拿出七巧板,仔细观察,说说你手中的七巧板是怎样的?(七巧 板是由七块板组成的,其中有5 个三角形,1 个正方形,1 个平行四边形,两个大三角形大小一样,两个小三角形大小也一样。) 用七巧板拼图形(1)选两块拼出图形教师引导:知道了这些有趣的知识,我们就用七巧板的一个巧处,请小朋友拿出七巧板中的两块,拼成一个正方形。答案 A(1)学生自己动手进行拼摆研究,汇报拼摆结果。(用大小一样大三角形、小三角形都可以拼成一个正方形) B维蛋白原 E组织因子师引导:刚才我们是用两个三角形拼成了一
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