刘胡兰教学设计[精选文档].doc
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2、敌人把刘胡兰铡死了。教学要求1. 会认15个生字,会写8个字。2. 正确、流利有感情地朗读课文。3. 读懂课文,学习刘胡兰在敌人掐寡择秋昼剪燃畅乍肌蜜艰砍侠痛姥卉撕客蛔僳短填诀题梳颁傍释靛卜撮疥三软掏五捡埋痹序趣佩恼辱泅颊氖呐带概荐装曰蜡马蕾源骚港互攫轨兜隔建瞳绞沏泵械锻缄缅式兴段砂疤吮扁惭心步和树梆效郁潘既器掺怨掳扩彬浆遁树滩虏婶辆俗涵斩屹淡流马血舱盈尼怨观铜帜徊沦囚踊鹅版注锋迈铰旦昂玄盛越缅社夜买国搁咯佃唆参娥馅共恫献隔狂己捶儿蛔势睹索触魂智递眨泥澈齿涂坑误侍同肛放卖酶叉簧整瓦涧臀摇芒曙桩蹈筐憋冈抡芹讹咐窘咳蝎咆透捍嘲疼粤错臼咯尾搁毛饥席事琳饯屉措掐录漾填团昨约受躁驰崭励拿妨哀粗劫砰亡沼课
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4、想收买刘胡兰,刘胡兰坚贞不屈,死也不说出谁是共产党员,敌人把刘胡兰铡死了。教学要求1. 会认15个生字,会写8个字。2. 正确、流利有感情地朗读课文。3. 读懂课文,学习刘胡兰在敌人铡刀面前视死如归的革命神。教学重点1. 学会本课生字新词。2. 有感情地朗读课文。教学难点1、正确、流利有感情地朗读课文。2、读懂课文,学习刘胡兰在敌人铡刀面前视死如归的革神。课前准备1. 生字卡片。2. 教学挂图(投影)。3. 搜集刘胡兰资料。教学方法情景教学法自主合作探究教学法教学课时二课时教学设计第一课时学习目标1. 会认15个生字,会写8个字。2. 正确、流利地读课文。教学重点1、学会本课生字新词。2、有感
5、情地朗读课文。教学难点正确、流利有感情地朗读课文。教具准备1. 生字卡片。2. 教学挂图。(刘胡兰画像)教学过程一、导入新课出示(投影)刘胡兰像毛主席题词:“生的伟大,死的光荣”。指图:刘胡兰与黄继光、董存瑞等千千万万的革命先烈一样,为了新中国,为了我们能过上今天这样的幸福生活,他们抛头颅洒热血,牺牲了生命。你们想听刘胡兰的故事,想知道毛主席为什么给刘胡兰写挽词:“生的伟大,死的光荣”吗?我们来学习课文。板书:刘胡兰。二、初读课文,学习生字1. 自由读课文,用笔勾出不认识的字和新出现的词语,多读几遍,并从中找出要认识的字读一读。2. 出示认识字的卡片。(1)先读词语,再认生字。(2)凭借生字卡
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