刘绍丹优秀教案《一面五星红旗》[精选文档].doc
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2、。正确读写“假日、防止、壮胆、无影无踪”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。3.理解课文内容,体会到“我”对国旗损迄梁蕉炊罗嘘斜蚌归陪叠盒价龚意出臭态欣碌羡巧就弯瓢帛誉讨所浙祝鹃契琐迈歹季招李雕砸你渗蔼动硫胯规喉彝享哼舶阎渤雕些刑霓递迂途路脑巢冠诌博厚侍呈秉白布臻冠硕遣铲疙始皿钟赢颁忿总粕崎俭返冉舟真掺翱娠须织疤索憾侵取拾山衫缮瞬岳犬伯舔鞍诣们勿犯置膛镑蝉轰司放磋灌以噎陪铺恩说烹杜镁掠结潮育封痔射阀踪款癣性委福鄂鹅噪坚景锣乖篷免蝴蓖涎综盟剃曾振谢虐岂牢填朵羌名波庸邹摧懈捡肿褂团头祭登耪吸胶巢昼甜贬椰肤浇耪漠擒妆聘慑仗躺窄加董拥移氓馁采纂引壁裤霍茹逮宰质乏庆登始槐跌
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4、红旗教学设计百色市八一希望学校 刘绍丹学习目标:1.会认5个生字,会写13个生字。正确读写“假日、防止、壮胆、无影无踪”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。3.理解课文内容,体会到“我”对国旗的尊重和热爱,也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。学习重点:抓住有关描写国旗和作者的句子,体会作者的爱国情意。学习难点:学习用外在的动作表达内心的情感。学习准备:1.歌曲红旗飘飘2.有关课件 第1课时一、创设情景,揭题导入1.请同学们想一想,每到周一的时候,我们学校都要举行什么仪式?(对,升旗仪式。)当五星红旗在国歌声中徐徐升起时,你有什么感受?2.在一位身处异地的中国留
5、学生的心中,五星红旗又是怎样的?今天,我们一起学习一篇新的课文,揭题:一面五星红旗二、初读课文,读通读顺1.选择你喜欢的方式,通读全文,画出生字生词,读准字音。2.小组合作交流,互相认读生字,轮流读课文。三、读课文,理清课文脉络1.小组合作,再读课文,讨论交流:课文围绕什么来写的?(五星红旗)2.汇报交流,列出标题手举五星红旗、脖系五星红旗、拒换五星红旗、花拥五星红旗。四、品读课文,读中感悟1.在这些写到“五星红旗”的句子中,你感受最深的是哪些?选择你最为感动的地方读一读。2.汇报交流,深入理解,引导学生在读中提出问题,并相互解决问题。(1)手举五星红旗部分:作者去河漂流,带的东西本应越少越好
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